Talent 2A - 2.3 - Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

klas 8

Pak je boek en begin met lezen
We blijven stil zodat we allemaal rustig kunnen lezen

klas 8

Hoofdstuk 2

2.3 - lezen

Welke leesstrategieën ken je?

• verkennend lezen
• zoekend lezen
• nauwkeurig lezen
• studerend lezen

Waar kijk je naar bij verkennend lezen?

• titel
• tussenkopjes
• bron
• afbeeldingen
• inleiding
• slot
• eerste/laatste zin van de alinea's in de kern

tekstdoelen,      tekstsoorten en      tekstvormen

informeren	informatieve tekst	nieuwsbericht, schoolboek
overtuigen	betogende tekst	recensie, ingezonden brief
activeren	activerende tekst	advertentie, oproep
amuseren	amuserende tekst	verhaal, strip

Wat is de hoofdgedachte?

• In één zin wat de schrijver over het onderwerp zegt.
• informatieve tekst: feitelijke informatie
• betogende tekst: mening (+ belangrijkste argument )

Lesdoel

In deze paragraaf herhaal je

•     de kenmerken van een informatieve tekst
•     verschillende soorten interviewverslagen herkennen
•     de functie van de inleiding benoemen
•     de functie van het slot benoemen
•     het samenvattend tekstverband herkennen

Waar denk je aan bij een informatieve tekst?

Waar denk je aan bij een interviewverslag?

Feitelijke informatie

• dingen die echt gebeurd zijn (jongen raakt oog kwijt door vuurwerk)
• dingen die werkelijk bestaan (onweer en bliksem )
• kennis door waarneming of onderzoek (onderzoek naar medicijnen voor kanker)
• uitleg die je kunt uitvoeren (recept                                                       voor kerstkransjes)

	Theorie boek
Wat?	maken opdr. 1 t/m 8 ( opdracht 4 hoeft niet ), blz 86 t/m 89
Hoe?	Eerst de opdracht goed lezen. Daarna de vragen beantwoorden in je werkboek / schrift.
Hulp	Vraag? Steek je vinger op.
Tijd	De rest van het lesuur
Klaar?

Zelfstandig werken