La Rentrée

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FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

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C'est la rentrée!
Bonjour et
bienvenue!

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La Rentrée
1. se présenter. (zich voorstellen)
2. contrôler les livres  (boek deel A?)
    contrôler le cahier schrift 
3. cartes de nom ( naamkaartjes)
4. règles ( plattegrond opstelling)
5. à tour de rôle : 
    Comment tu t'appelles?
    Je m'appelle......
 6.Tu habites où?
    Tu es en quelle classe?
    Quelle est ta matière préférée?


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Petite histoire avec le passé composé
Hier ma soeur est rentrée à la maison
Elle est arrivée à 5 heures
Elle est allée à la cuisine
Ensuite elle est montée dans sa chambre au 1er étage
et elle est tombée! Zut alors!
Après elle est restée deux heures sur son lit.
Elle n'est pas partie à son cours de musique.

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Correction phrases: 
1. Claire maakt een vliegreis. Claire fait un voyage en avion. 

2. Zoals gewoonlijk begint ( commencer) het schooljaar. Comme d'habitude, la rentrée commence. 

3. Wij kamperen en zwemmen in de vakantie. Nous faisons du camping et nous nageons pendant les vacances. 

4. De volgende dag heeft iedereen een verhaal. Le lendemain tout le monde a une histoire. 

5. De koningin verbetert het verblijf. La reine perfectionne le séjour. 

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Écoute et répète
de eerste schooldag
ontmoeten
de vriend(in)
la rentrée
rencontrer
l'ami(e)

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La Rentrée

Écris une lettre personnelle  à ton prof.
1. Tu as quel âge?
2. Quelles sont tes matières
    préférées?
3. Qu'est-ce que tu aimes faire?
    Quels sont vos hobbies?
4. Comment est votre famille?
5. Welke Franse woorden herinner je van           leerjaar 1?

( élève les écrit au tableau)

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La Rentrée

8. Pictogrammen. blz 3

9. Table des matières. blz 4+5

10.Grammatica overzicht blz 129-141

11.Woordenlijst blz 142-167
12.Franse instructies blz 168

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La Rentrée
Lire  p. 12
Les Buts
Faire ex.3,4,
Apprendre (leren) : Appr.1,2
(O1,O2,O3)
Faire ex 5,6 duo opdracht
HW. L.appr 1+2  
        M. online ex 1,2 + controleer



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Voyage voyage Kate Ryan
Kate Ryan - Voyage Voyage
A.Vul de ontbrekende woorden in.
Au dessus des vieux volcans, glisse des ailes sous les tapis du vent
1__________,_____________ éternellement
De nuages en marécages, de vents d'Espagne en pluie d'équateur
Voyage, voyage, vole dans les hauteurs
Au-d'ssus des capitales, des idées fatales regardent 2__________
Voyage, voyage plus loin que la nuit et 3________________
Voyage dans l'espace inouï de l'amour
Voyage, voyage sur l'eau sacrée d'un fleuve indien
Voyage et jamais ne reviens1.





















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Voyage voyage Kate Ryan
.
Sur le Gange ou 4________________
Chez les blacks, chez les sikhs, chez les jaunes
Voyage, voyage dans tout le royaume
Sur les dunes du 5________________, des îles Fidji au Fuji-Yama
Voyage, voyage, ne t'arrête pas
Au dessus des barbelés, des coeurs bombardés regardent 6_________
Voyage, voyage plus loin que la nuit et 7_____________
Voyage dans l'espace inouï de l'amour
Voyage, voyage, voyage, voyage
Voyage, voyage plus loin que 8_____________ et le jour
Voyage dans l'espace inouï de 9________________
Voyage, voyage sur 10_______________ sacrée d'un fleuve indien
Voyage et jamais ne reviens.




















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Voyage voyage Kate Ryan
.
B.Schrijf de vertaling van de ingevulde woorden hieronder op.
1.
2.
3.
4.
5.
6. Z.O.Z. >>
7.
8.
9.
10.


















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Voyage voyage Kate Ryan
.
B.Schrijf de vertaling van de ingevulde woorden hieronder op.
1.  voyage          =  reis
2. l'océan          =  de oceaan
3. le jour             =  de dag
4. l'Amazone    =   de Amazone
5. Sahara            =  Sahara
6. l'océan            =  
7. le jour
8. la nuit
9. l'amour
10.l éau               =  het water


















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Wat is "La Rentrée (scolaire)  ?
Hoe voelt dit meisje zich hierbij?
Wat wil ze veel liever? "Rester dans ma chambre" 
Wat bedoelt ze met "Il faut  y aller,  il faut travailler"?
Er wordt 1 kleine hint gegeven: hoe gaan Franse leerlingen vaak naar school?

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1. Begin van de les “pak je spullen en ….. au travail ( aan het werk)
Geen spullen bij je: zorg zelf dat je toch aan het werk kunt : pak extra blaadjes, leen een pen, kijk samen in een boek.
Kijk zelf waar je gebleven was en wat de volgende oefening is die je kunt maken.
NB: De les eindigt als de bel gaat,dan stop je met werken en pak je in.
Je wacht tot de docent is uitgesproken. Dat heet courtoisie.
2. Geef Madame Treffers even de tijd om Magister op te starten:


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