leesvaardigheid: functies van tekstgedeelten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Leesvaardigheid

Functies van tekstgedeelten.

Boek + schrift op tafel.

Leerdoel waar we aan gaan werken

Aan het einde van de les kan ik:

drie van de tien functies van tekstgedeeltes benoemen en uitleggen wat het inhoudt.

Wat gaan we doen?

• Herhalingsvragen theorie leesvaardigheid
• Uitleg: functies van tekstgedeeltes.
• Oefenen: welke functie wordt omschreven?
• Huiswerk donderdag: Bladzijde 124 t/m 126 opdracht 1 t/m 3.
• Controleren leerdoel 

Als je globaal leest, dan lees je titel, bekijk je de plaatjes, en je leest de inleiding

1. Waar
2. Niet waar

Welke leesstrategie wordt hier wel bedoeld? de titel lezen, plaatjes bekijken en de inleiding lezen.

1. kritisch lezen
2. oriënterend lezen
3. precies lezen
4. zoekend lezen

In welke zin van een alinea vind je de kernzin?

1. Alleen de eerste zin van de alinea
2. Alleen de laatste zin van de alinea
3. De eerste en de laatste zin van de alinea
4. De eerste of de laatste zin van de alinea

Hoe vind je de hoofdgedachte van een tekst?

Functies van een tekstgedeelte

1. Bewijs: de schrijver probeert met feiten(uit onderzoek) de juistheid van een theorie of stelling aan te tonen.

2. constatering: de schrijver stelt iets vast, merkt iets op.

3. gevolgen: De schrijver beschrijft de gevolgen die door een bepaalde maatregel of een bepaald verschijnsel heeft veroorzaakt.

4. oorzaak: in de alinea is beschreven waardoor iets is ontstaan.

5. oplossing: Volgt na het schetsen van een probleem.

6. opsomming: De schrijver geeft een aantal meningen, voorbeelden, argumenten, verklaringen of verschijnselen

7. probleemstelling: geeft aan of welk probleem zijn tekst gaat.

8. theorie: een algemene beschrijving waarmee hij een bepaald feit/verschijnsel verklaart of voorspelt.

9. toelichting: een algemene stelling of theorie wordt uitgelegd. de schrijver  geeft onder andere voorbeelden of meer gevolgen.

10. verklaring: De schrijver legt uit hoe een bepaald verschijnsel is ontstaan.

Wat ga je nu doen?

Je krijgt 2 minuten om alle tien de functies in je hoofd te stampen. Daarna ga je de oefenvragen beantwoorden zonder te spieken.

Welke functie wordt beschreven: waardoor iets is ontstaan

welke functie wordt hier beschreven
De schrijver stelt iets vast, merkt iets op.

Welke functie wordt hier beschreven?
geeft een aantal meningen, voorbeelden, argumenten en verklaringen

Huiswerk donderdag

Maken: opdracht 1, 2 en 3 bladzijde 124 t/m 126