Taalblokken bouwsteen 2 Onderwerp en hoofdgedachte

Terugblik
Taalblokken bouwsteen 1 Tekstsoorten 
§ 1.2  Lezen
§ 1.4 Luisteren


1 / 17
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Terugblik
Taalblokken bouwsteen 1 Tekstsoorten 
§ 1.2  Lezen
§ 1.4 Luisteren


Slide 1 - Slide

Doelen
1. Je kent het verschil tussen onderwerp en hoofdgedachte.
2.  Je kunt het onderwerp en hoofdgedachte benoemen.
3. Je kunt dit bij lees-en luisterteksten. 

Slide 2 - Slide

Het onderwerp bepaal je door te kijken naar
A
de titel en de tussenkopjes.
B
de illustraties en bronvermelding.
C
titel, inleiding en vaak ook nog het slot.
D
titel en illustraties.

Slide 3 - Quiz

Als je een brief schrijft, zet je eerst het onderwerp in de ..............

Slide 4 - Open question

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

De hoofdgedachte bepalen
  • Stel jezelf de vraag: wat is het belagrijkste dat de schrijver over het onderwerp zegt? Het antwoord op deze vraag noteer je in één zin.
  • De hoofdgedachte staat bijna nooit letterlijk in de tekst; je moet haar zelf bepalen en formuleren.
  • Lees de tekst globaal: de inleiding, de kernzinnen en het slot. Ook uit de titel en de tussenkopjes kun je zulke informatie halen.

Slide 7 - Slide

Vorm van de hoofdgedachte 
  • Geformuleerd in één zin.
  • een zin met soms nog een bijzin.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Schrijf het onderwerp en de hoofdgedachte op!

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

De hoofdgedachte is
A
Amalia wordt 18 jaar en wordt koningin.
B
Amalia bezoekt regelmatig een psycholoog
C
Amalia gaat het anders doen dan haar vader.
D
Amalia vertelt over haar leven in een boek.

Slide 14 - Quiz

Snap je het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

Maak opdrachten
Bouwsteen 2 Onderwerp en hoofdgedachte
 § 2.2 Lezen
§ 2.4 Luisteren

Slide 16 - Slide

Heb je nog tips voor de online-les?

Slide 17 - Open question