H4, paragraaf 4

Planten
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

Planten

Slide 1 - Slide

Vandaag:

Intro en verwerken paragraaf 4

Slide 2 - Slide

Doelen van deze les:
Je moet het plantenrijk kunnen indelen in drie (twee KM) stammen.
Van elke stam moet je kenmerken en voorbeelden kunnen noemen. 

Slide 3 - Slide

Kenmerken:
Geen celkern!
Wel celwand
Eéncellig
Planten zich voort door deling

Slide 4 - Slide

Video plantenrijk
In de video die hierna komt, wordt een uitleg gegeven over hoe de indeling van het plantenrijk in elkaar zit.
Deze mag je na de les, tijdens het huiswerk bekijken of als we tijd over hebben.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Link

Even kort, wat vertelt ze allemaal:
Een rijk kan je verdelen in stammen.
Twee stammen van planten zijn: 

Slide 7 - Slide

Sporenplanten
kenmerken:

wortels, stengels en bladeren
geen bloemen
voortplanting door sporen

zaadplanten
kenmerken:

wortels, stengels en bladeren
bloemen
voortplanting door zaden

Slide 8 - Slide

Een derde rijk is: Wieren,(algen)

kenmerken:

Geen wortels en stengels.
Geen bladeren en 
bloemen
voortplanting  dmv van delen van de cellen
Eencelligen en veelcellig

Slide 9 - Slide

Even herhalen
Planten: 
Celkern
Celwand
celmembraan
Cytoplasma
Bladgroenkorrels
Vacuole

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Opdracht 14
Voor het vinden van de antwoorden van de juiste naam bij het juiste plantje, mag je gebruik maken van internet, papa's, mama's en de mensen die er verder in de buurt zijn. 

Slide 12 - Slide

Huiswerk
Lezen paragraaf 4 en maken de opdrachten.
Opdracht 13; zoek beide plantjes op en teken ze na volgens de tekenregels. Maak een foto van de tekeningen en stuur ze naar mij of laat ze mij volgende week zien.

Slide 13 - Slide

Ter afsluiting
Nog een afsluitend filmpje van de buitendienst over de werking van een virus (het coronavirus)
Wil je mij nog iets vragen?
Dan kun je altijd mailen:
h.schepers1@esdalcollege.eu

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link