Verhoudingen bij recepten

Recepten omrekenen met de regel van 3 
1 / 16
next
Slide 1: Slide
RekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Recepten omrekenen met de regel van 3 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook voor je
       Start je Chromebook op
       Log in op www.lessonup.app 
   
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Jullie gaan voor project koken cupcakes maken. 

Als je voor veel mensen eten wilt maken, moet je ook veel ingrediënten kopen.

Om te kunnen berekenen hoeveel spullen je nodig hebt kun je de regel van 3 gebruiken.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kan je de benodigde ingrediënten berekenen wanneer je gaat koken voor een grote groep.

Slide 4 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Voorkennis activeren
In dit filmpje kan je nog eens de uitleg van de regel van 3 zien. 

Slide 5 - Slide

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Hoeveel schroeven bij 10 planken?

Om een plank vast te hangen heb je 4 schroeven nodig. Hoeveel schroeven heb je nodig om 10 planken vast te hangen? 
1           4

10         ?
A
20
B
50
C
40
D
45

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Hoeveel schroeven bij 20 planken?

Om een plank vast te hangen heb je 4 schroeven nodig. Hoeveel schroeven heb je nodig om 20 planken vast te hangen? 
1                 4

10               40

20               ?

A
20
B
60
C
40
D
80

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Hoeveel fietsen passen in 7 stallingen?

In 4 fietsenstalling passen 48 fietsen. Hoeveel fietsen passen er in 7 stallingen? 
4                 48

                 ?

7                 ?

A
12
B
48
C
84
D
221

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Hoeveel vragen had je goed?
03

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Uitleg of aan de slag?
Had je alle vragen goed? Dan kan je zelf aan de slag met de gegeven opdracht. 

Twijfel je nog of had je veel foutjes? 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Herhaling
Om met  de regel van 3 te rekenen kun je een tabel gebruiken. 
Alles wat er in een deze tabel in de linkse kolom gebeurt, gebeurt ook in de rechtse kolom (en andersom). 

Dus links : 7
= rechts : 7

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

Pak terug op de leerdoelen: hebben de leerlingen deze behaald?

Slide 12 - Slide

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 14 - Poll

This item has no instructions

Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 16 - Poll

This item has no instructions