KDZA. Les 3. Redeneerhulpen.

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2-4

Inhoud les. 

1. Klinisch redeneren volgens de Time Out methodiek van Marc Bakker. (opdracht) 

2. Verpleegkundige interventies. (theorie)

3. Voorbereiding volgende les. 

Redeneerhulpen

Redeneerhulpen zijn bedoeld om op een professionele manier probleemsituaties te analyseren, te verduidelijken, te benoemen, in te delen of op te lossen.

Welke redeneerhulpen denk jij aan?

 Oriëntatie op de situatie (Stap 1. Marc Bakker) 

 Voorbeelden algemene redeneerhulpmiddelen:

SCEGS

MEWS

ABCDE

qSofa

EMV

SBARR

Opdracht:

Ga in groepen op zoek naar een redeneerhulp, verwoord kort waar dit hulpmiddel je bij helpt en in welke situatie je hem kunt inzetten. 

Breng je bevindingen terug in de groep. 

ABCDE. 

"Threat first what kills first"

(M)EWS

EMV

SCEGS

Sepsis

SOFA-score is complex om te bepalen; Daarom is er ook een quick-SOFA. 

Bij de qSOFA-score wordt gekeken naar drie onderdelen van de SOFA-score:

• veranderd bewustzijn;

• systolische bloeddruk ≤100 mmHg;

• ademfrequentie ≥22/minuut.

qSOFA kan worden gebruikt om bij een patiënt aan bed in te schatten of hij/zij bij infectie een verhoogde kans heeft op achteruitgang of een gecompliceerd beloop (IC, overlijden).