presentatie nederlands

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom studenten

Planning 

spreken en gesprekken

Presentatievaardigheden 

Leerdoelen van deze les:

- Jij kunt uitleggen waar je aan moet denken bij presenteren.

- Jij kunt kritisch naar je eigen manier van presenteren kijken.

Waar ben je bang voor als je een presentatie gaat houden?

Presentatievaardigheden - Les Nederlands

Planning van deze les:

- Leerdoelen van de les.

- Presenteren, informatie over hoe.

- Presenteren, tips en tricks.

- Check leerdoelen van deze les.

Welke tips zou je kunnen geven aan iemand die een presentatie gaat houden?

Welke 3 dingen doe je beter niet bij een presentatie?

Welke tips zou je nu geven aan iemand die een presentatie gaat geven?

Tips voor presenteren

Tijdens de presentatie

• Zorg voor een logische indeling (kop - romp - staart)  
• Duidelijke zinnen
• Humor?!
• Wees creatief!
  
• Bedank je publiek

Tips tijdens de presentatie

Tijdens de presentatie

• Spreek rustig en duidelijk.
• Kijk je publiek aan en kijk niet te vaak op je spiekbriefje.
• Bedenk voor jezelf van tevoren vragen. Welke vragen zouden de studenten en examinator kunnen stellen? Weet je daar een antwoord op?

Steve Jobs, techniek pauzes inlassen

Presenteren - Lichaamstaal

Tips voor de presentatie

Voor de presentatie

• Oefen de presentatie.
• Maak een 'spiekbriefje' voor tijdens de presentatie.
• Kijk niet steeds om of naar het beeld. Dit gaat ten koste van het (oog)contact met het publiek.
• Gebruik kleur/vetgedrukt voor duidelijkheid en nadruk en niet als versiering. 

Presenteren

Tips voor presenteren

Oefenen met spreken

Hoe ziet je examen eruit?

1F

• het examen bestaat uit 2 onderdelen

1.  het uitwisselen van informatie (2 min)
2. het voeren van een discussie (3 min)

2F 

• het examen bestaat uit 1 onderdeel een casus.
• Je krijgt 20 min voor je examen pas je opdracht.

1F/2F waar moet je op letten?

1.Je doet het examen in tweetallen. Zorg ervoor dat je elkaar laat uitpraten. En help elkaar tijdens het examen.

1b. Reageer netjes op de mening van je medestudent.

2. "Denk na voordat je praat", zorg ervoor dat je een logisch verhaal vertelt.

3. Stel gerichte vragen aan je mede student.

4. Je stelt je pro-actief op in het gesprek. 

5. Zorg ervoor dat je goed verstaanbaar bent.

6..................................................................................

Voorbeeld Oekraïne

Onderdeel informatie uitwisselen:

1. Wat weet je van de oorlog tussen Rusland en Oekraïne?

2. Volg je het nieuws?

3. Weet je waar Rusland en Oekraïne liggen?

4. ........................................................

Discussie:

1. Wat vind je van de oorlog in Oekraïne?

2. Wat zou jij doen als je Poetin zou zijn?

3. Wat vind je van de vluchtelingen die naar Nederland komen?

4. Vind je dat de vluchtelingen in Nederland mogen werken?

5..........................................................................................

Voorbeeld schoolboeken

Informatie uitwisselen:

1. Gebruik jij je schoolboeken vaak?

2. Welke schoolboeken vind je fijn?

3. Heb je op elke school gewerkt met boeken of ook met andere middelen?

4. ...................................................................................................

Discussie:

1. Moeten schoolboeken blijven op de scholen?

2. Zijn er andere methodes dan werken vanuit de schoolboeken?

3. Leer jij vanuit je werkboeken?

4. Als jij de directeur zou zijn, hoe zou je er dan voor zorgen dat studenten goed kunnen leren?

5..................................................................