Stop Motion Animatie Maken

Stop Motion Animatie Maken

Doel van de les

Aan het einde van de les kan de leerling een stop motion animatie maken.

Dit is het belangrijkste doel van de les en moet aan het begin van de les worden uitgelegd.

Wat weet je al over stop motion animatie?

Wat is stop motion animatie?

Stop motion animatie is een animatietechniek waarbij je verschillende foto's achter elkaar plakt om beweging te creëren.

Leg uit wat stop motion animatie is en hoe het werkt.

Hoe maak je een storyboard?

Een storyboard is een visuele weergave van de scènes die je gaat animeren. Het helpt je om je verhaal te plannen en te organiseren.

Laat zien hoe je een storyboard maakt en geef voorbeelden.

Kies je onderwerp

Kies een onderwerp voor je animatie. Dit kan van alles zijn, van speelgoed tot voedsel tot papier.

Geef de leerlingen tijd om een onderwerp te kiezen en bespreek mogelijke ideeën.

Maak je set

Maak een set voor je animatie door objecten te rangschikken en te beslissen waar je ze wilt animeren.

Laat de leerlingen hun eigen set maken en geef suggesties voor het gebruik van verschillende materialen.

Maak je animatie

Maak je animatie door foto's te maken van elke scène die je hebt gepland. Zorg ervoor dat je camera stabiel blijft en dat elk frame er consistent uitziet.

Geef tips voor het maken van de animatie en laat de leerlingen oefenen met het maken van hun eigen scènes.

Bewerk je animatie

Bewerk je animatie door alle foto's achter elkaar te plaatsen en eventueel muziek of geluidseffecten toe te voegen.

Laat zien hoe je de animatie kunt bewerken en geef suggesties voor het gebruik van verschillende software.

Presenteer je animatie

Presenteer je animatie aan de klas en laat zien hoe je het hebt gemaakt.

Zorg ervoor dat elke leerling de kans krijgt om zijn of haar animatie te presenteren en moedig feedback aan.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.