§1.3: Het Portugese handelsrijk (P.1)

§1.3: Het Portugese handelsrijk (P.1)
1 / 18
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

§1.3: Het Portugese handelsrijk (P.1)

Slide 1 - Slide

Leerdoel
Waarom zochten Europeanen nieuwe handelsroutes via zee?

Slide 2 - Slide

Osmaanse Rijk
Machtig en welvarend💪🤑.

Europeanen NIET blij😠:
- Continu oorlog⚔️.
- Moesten hoge prijzen 
  betalen voor luxegoederen💰.


GEEN tussenhandel! Zelf zoeken!

Slide 3 - Slide

Leerdoel
Je kunt uitleggen hoe de Portugezen een winstgevend handelsrijk stichtten. 
Schrijf ALTIJD het leerdoel in je schrift op!

Slide 4 - Slide

Pak bron 10 voor je op bladzijde 13.

Slide 5 - Slide

Beantwoordt de volgende vragen:
1. Waarom zou één van de zeelieden een crimineel zijn?

2. Welke rijkdommen werden er in Calicut genoemd?

3. Wat verbaasde de zeelieden tijdens hun ontmoeting met de 
     moslims?

Slide 6 - Slide

1. Waarom zou één van de zeelieden een crimineel zijn?

De zeereizen waren gevaarlijk, waardoor veel mensen het niet durfden. Voor criminelen bood het echter de kans om niet bestraft te worden in hun eigen land.

Slide 7 - Slide

2. Welke rijkdommen werden er in Calicut genoemd?

In Calicut werd gesproken over een overvloed aan robijnen en edelstenen

Slide 8 - Slide

3. Wat verbaasde de zeelieden tijdens hun ontmoeting met de moslims?

De zeelieden waren verbaasd dat hun taal zo ver van Portugal, in Calicut, te horen was. 

Slide 9 - Slide

Veel van de plekken die de Portugese ontdekten en koloniseerden, spreken nog steeds hun taal.

Slide 10 - Slide

Allemaal niet mogelijk zonder één man: Hendrik de Zeevaarder.

Slide 11 - Slide

Prins Hendrik de Zeevaarder
Zorgde voor geld en schepen.
-> Verwachting: grote 
      handelswinsten🤑
-> Ontdekking van het rijk 
      Pape Jan in Indië. #fake✝️

Route Indië = Carriera da India

Slide 12 - Slide

Wat valt je op?

Slide 13 - Slide

Langs de kust varen + forten bouwen (bevoorrading en bescherming)

Slide 14 - Slide

Wat? Opdracht 36, 37, 38, 41 en 42, 45, 53 en 54
Hoe? Individueel of in tweetallen.
Duur? 6 minuten

Eerder klaar?
Opdracht 41 t/m 44
timer
6:00
Ga aan de slag met §1.3! 

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide