Interview-opdracht

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

In deze les gaan leerlingen elkaar interviewen en filmen.

Instructions

Leerdoelen:

• Leerlingen weten na deze les het verschil tussen ‘open vragen’ en ‘gesloten vragen’;
• Leerlingen weten na deze les wat een filmkader is en welke ze het best kunnen gebruiken voor een interview;
• Leerlingen weten na deze les wat een dramatische as is en hoe ze die kunnen inzetten;
• Evt.: Leerlingen werken aan hun uitspraak, wanneer de les ingezet wordt om een interview in een vreemde taal te filmen.

Begeleidingstips:

• Deel interview-onderwerpen uit of laat leerlingen voordat ze aan deze les beginnen zelf bepalen over welk onderwerp ze elkaar gaan interviewen.
• Verdeel de leerlingen in drietallen.

Begrippenlijst:

• Filmkader: close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
• Shot: filmopname.
• Dramatische as: een regel die je toepast als je twee mensen in een gesprek filmt.
• ‘Open vraag’: een vraag waar je in principe geen ‘ja’ of ‘nee’ op kunt antwoorden.

Interview-opdracht

Werk aan je interview-vaardigheden

Klik hier

Shots zijn korte stukjes film. Dat wordt straks uitgebreid besproken.

In deze les ga je een interview filmen in allemaal korte shots. 

Interview-opdracht

Als je alle pagina's doorloopt is je film over 90 minuten klaar!

In deze leer je:

Interviewen met ‘open vragen’;

Wat filmkaders zijn en hoe je ze gebruikt bij het filmen van je interview;

Waar je allemaal nog meer op moet letten als je twee mensen filmt.

 

Interview-opdracht

Hoe goed ben jij in samenwerken?

Stop Motion

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

We gaan beginnen

Dit is de volgorde:

1) Test de kennis die je nu hebt.

2) In de video's wordt alles uitgelegd.

3) Beantwoord de quizvragen.

4) Doorloop de opdrachten.

5) Als je klaar bent beoordeel je jezelf.

Succes!

Interview-opdracht

Heb je wel eens van de ‘dramatische as’ gehoord?

1. JA
2. NEE

De dramatische as heeft te maken met vanaf welke kant je filmt als twee mensen in gesprek zijn.

Daar vertelt mijn collega Yeliz straks meer over.

Interview-opdracht

Weet je toevallig al wat een ‘over-the-shoulder shot’ is?

1. JA
2. NEE

Een over-the-shoulder is een filmkader dat vaak wordt gebruikt als twee mensen in gesprek zijn.

Daar vertelt Yeliz je zo ook meer over.

Interview-opdracht

In de volgende video legt Yeliz uit wat filmkaders zijn

Interview-opdracht

Waar wordt een CLOSE-UP voor gebruikt?

1. Om een detail op te laten vallen
2. Om de omgeving te filmen

Waar wordt een MEDIUM-shot voor gebruikt?

1. Om emoties te filmen
2. Om te laten zien wat iemand doet

Waar wordt een TOTAAL-shot voor gebruikt?

1. Om te laten zien waar de film zich afspeelt
2. Om niet te dichtbij iemand te hoeven filmen

Waar wordt een OVER-THE-SHOULDER-shot vaak voor gebruikt?

1. Om de rug van iemand goed te bekijken
2. Om een dialoog te filmen

Bij dit
KIKVORS-perspectief
lijkt Yeliz…

1. Groter dan ze in het echt is
2. Kleiner dan ze in het echt is

Bij dit
VOGEL-perspectief
lijkt Yeliz…

1. Groter dan ze in het echt is
2. Kleiner dan ze in het echt is

In de volgende video legt Yeliz uit wat de dramatische as is

Interview-opdracht

Nu weet je:

Welke filmkaders je allemaal kunt gebruiken; 

En dat je bij het filmen van een dialoog rekening moet houden met de dramatische as.

Interview-opdracht

Je gaat straks ‘open vragen’ bedenken. Hoe je dat doet, leg ik uit in de volgende video

daarna komen de opdrachten

Interview-opdracht

1) Open interview-vragen opschrijven

 

2) Interviewplek bepalen

3) Interview filmen

4) Interview monteren

Stappenplan:

Interview-opdracht

Opdracht 1:

Open interview-vragen bedenken

Schrijf dit op de volgende pagina op.

Interview-opdracht

Schrijf hieronder 6 open interview-vragen die met je onderwerp te maken hebben:

Opdracht 2:

Schrijf op waar je het interview op gaat nemen.

Schrijf dit op de volgende pagina op.

Let op!

Er mag niet teveel omgevingsgeluid zijn, anders versta je het interview niet. Misschien is er een leeg lokaal of kantoortje waar jullie kunnen filmen? Of een andere rustige plek in de school?

Interview-opdracht

Schrijf hieronder op waar je het interview gaat opnemen:

 Klik hiernaast op de timer

Opdracht 3:

Interview filmen

Film elke vraag en elk antwoord in een nieuw filmkader. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.

Interview-opdracht

Opdracht 4:

Interview monteren

Zet alle stukjes film achter elkaar in een montage app en stuur je film naar je docent.

Nog nooit gemonteerd?

Kijk dan in deze afspeellijst hoe dat moet.

Interview-opdracht

Op de volgende pagina's ga je jezelf beoordelen.

De vragen hebben te maken met 'open vragen' stellen, de dramatische as en het gebruik van filmkaders.

Interview-opdracht

Lukte het om open vragen te stellen?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

Ben je ‘over de as gegaan’ of niet?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

Is het filmen in verschillende filmkaders gelukt?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃

Je hebt in deze les geïnterviewd met ‘open vragen’, je hebt verschillende filmkaders gebruikt tijdens het filmen, en je weet nu hoe je rekening kunt houden met de dramatische as. 

Welke drie dingen waren er nieuw voor je? Schrijf dit op de volgende pagina op.

Interview-opdracht

Wat was er nieuw voor je in deze les?
(schrijf 3 dingen op)

Wat zou je de volgende keer anders doen?

Vind je het eindresultaat goed gelukt?

Stop Motion

😒🙁😐🙂😃