Drukte en afleiding

Drukte en afleiding
  • Planning:
  • Lid worden van de klas in Lessonup
  • Klassengesprek met vragen in Lessonup 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Drukte en afleiding
  • Planning:
  • Lid worden van de klas in Lessonup
  • Klassengesprek met vragen in Lessonup 

Slide 1 - Slide


Slide 2 - Poll

Wie wordt de klassenvertegenwoordiger?
A
Guus
B
Bilal
C
Timon

Slide 3 - Quiz


Anne
Charlotte
Fiene
Anita
Shams
Maira

Slide 4 - Poll


A

Slide 5 - Quiz

Word lid!
  • Ga naar LessonUpp.app óf ga naar de app
  •  Ben je al ingelogd met een account? Vul dan de klassencode in:
  • anykd
  • Nog geen account? Maak er een aan, hiervoor heb je een mailadres nodig. Gebruik je echt voor- en achternaam
  • Tip: je kunt je mailadres van school gebruiken: 1234@student.sgdb.nl

Slide 6 - Slide

Nu ben je lid!
  • Je kunt in deze klas alle Lessonups vinden die we tot nu toe gedaan hebben in het mentoruur
  • Je mag ze thuis met je ouders bekijken 

Slide 7 - Slide

Drukte
  • Van Dale: herrie schoppen (a) lawaai maken; (b) ruzie maken
  • Veel lawaai en onrust

Slide 8 - Slide

Ik vind de klas weleens te druk
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Wat voor negatieve gevolgen heeft een drukke klas?

Slide 10 - Open question

Ik zorg zelf weleens voor de drukte in 1c
A
Ja
B
Nee

Slide 11 - Quiz

Was je antwoord net 'ja'? Op wat voor manier zorg je dan voor drukte?

Slide 12 - Mind map

Bij deze vakken zijn we vaak het drukst:

Slide 13 - Mind map

Ik zou rustiger kunnen werken als ik een andere plek op de plattegrond had.
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Ik ben tevreden met mijn huidige plek op de plattegrond
A
Ja
B
Nee

Slide 15 - Quiz

Was je antwoord 'nee'? Waar en naast wie zou je graag willen zitten

Slide 16 - Open question

Opdracht
  • Bedenk in groepjes van 3 of 4 op wat voor manier de klas rustiger kan worden
  • Stel twee basisregels voor de klas op

Slide 17 - Slide

Op wat voor manier kan de klas rustiger worden?

Slide 18 - Mind map

Welke twee basisregels heeft je groepje bedacht?

Slide 19 - Mind map