H3 Onderzoek naar het brein

H3 Onderzoek naar het brein
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Natuur, Leven en TechnologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

H3 Onderzoek naar het brein

Slide 1 - Slide

Verwachtingen
  • Let op en maak aantekeningen!
  • Doe mee met klassikale opdrachten
  • Ruimte voor groepswerk 
hoe werkt ons brein?
(gedrag)
geneeskunde
natuurkunde / techniek

Slide 2 - Slide

Als de bel gaat, gaan leerlingen opstaan. Hoe hebben ze dit geleerd?
A
gewenning
B
conditionering
C
trial and error
D
inprenting tijdens een gevoelige periode

Slide 3 - Quiz

Leg uit: wat is de vergeet curve?

Slide 4 - Slide

Je leert:
  • Hoe de hersenen werken en hoe we dat weten
  • Hoe hersenscans worden gemaakt (CT-scan, MRI-scan).
  • Met welke onderzoekstechnieken onderzoek wordt gedaan naar brein en geheugen (CT, MRI, fMRI, PET, EEG, MEG, TMS)).
  • Delen van de hersenen en hun functie herkennen 

Theorie gaat beginnen!

Slide 5 - Slide

Korte geschiedenis
  • Ons geheugen bestaat uit verschillende delen (korte termijn, lange termijn, werkgeheugen, etc.)
  • Vroeger dacht men dat dat ook gold voor ons brein, maar de kennis was beperkt
  • Onderzoek werd alleen gedaan na overlijden, bij bepaalde aandoeningen
  • Rond 1970 kwamen er nieuwe technieken voor levenden

Slide 6 - Slide

Hersenen - Anatomie
  • Je kunt de hersenen op verschillende manieren snijden:
  • coronaal, mediaan, horizontaal,
  • en nog meer
  • belangrijk voor practicum!

Slide 7 - Slide

Hersenen - Anatomie 
  • Er zijn verschillende hersengebieden.
  • Soms hebben deze een specifieke functie, maar meestal werken meerdere delen samen voor een bepaalde taak

Slide 8 - Slide

Hersenen - Anatomie 
  • De buitenste laag heet cortex
  • De hersenen bestaan uit twee helften die ieder de helft van het lichaam besturen.
  • Het corpus callosum maakt verbinding 

Slide 9 - Slide

Grote Hersenen - Anatomie 
de motorische cortex stuurt bewegingen aan
sensorische cortex registreert tast, pijn en temperatuur
smaakcentrum verwerkt smaakprikkels
visueel centrum: verwerkt zicht
belangrijk bij het verwerken van taal en spreken
verwerkt geluidsprikkels
motorisch spraakcentrum --> vooral spreken
cognitieve en emotionele functies

Slide 10 - Slide

Kleine Hersenen - Anatomie
door de hersenstam lopen vooral zenuwbanen. daarnaast wordt in de ruggenmerg o.a. ademhaling, hartslag en reflexen!
de thalamus filtert belangrijke en minder belangrijke prikkels!
amygdala koppelt zintuigen aan emoties: emotionele herinneringen

Slide 11 - Slide

Hersenen - Lessen
  • Je hersenen voeren continu functies uit, soms bewust (zintuigen, beweging) en soms onbewust (hartslag, ademhaling)
  • hersengebieden hebben specifieke functies maar werken vrijwel altijd samen

Slide 12 - Slide

Opdrachten
Maak de opdrachten van hoofdstuk 3: (teams)
3.3 (gebruik KB2), 3.4, 3.7, 3.11b, 3.13
Klaar? 3.5, 3.13

Morgen:
onderzoek naar het brein

timer
10:00

Slide 13 - Slide

Onderzoek naar het brein
  1. CT-scan (beeldend)
  2. MRI-scan (beeldend)
  3. fMRI-scan (hersenactiviteit)
  4. PET-scan (hersenactiviteit)
  5. EEG en MEG (hersenactiviteit)
  6. TMS (verstoren hersenfunctie)

Slide 14 - Slide

Opdracht: 'expertmethode'
  • Doel: je weet veel van 1 techniek en een beetje van de rest
  •  Technieken: 3.4.1 t/m 3.4.7 (EEG en MEG mogen los)
  • Maak een groepje van 4 - 7 leerlingen en verdeel de 7 technieken
  • Bestudeer je eigen techniek (15 min)
  • Vertel elkaar over de technieken:
    hoe werkt het? wat meet je? wat zijn de nadelen?
timer
15:00

Slide 15 - Slide

Hersenonderzoek
  • Hersenonderzoek heeft ons veel geleerd over de
    werking van de hersenen, maar het blijft erg ingewikkeld
  • In het dagelijks leven gebruik je van alles tegelijk: motorisch, sensorisch, planning, etc.
  • En onze hersenen zijn ook voor de gek te houden!
  • https://www.youtube.com/shorts/eFqFQ_Oy9aQ

Slide 16 - Slide

Hoe komt het dat...
we sinds 1970 veel meer over de werking van de hersenen weten?

Slide 17 - Slide

Opdrachten
Maak de opdrachten van hoofdstuk 3: (teams)
3.2, 3.3 (gebruik KB2), 3.4, 3.7, 3.8, 3.9, 3.11
Klaar? 3.5, 3.13

timer
10:00

Slide 18 - Slide