Hst 2 communicatie H2CE

1 / 50
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 50 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Agenda
  1. Voorstellen en kennismaken 
  2. Planning schooljaar / periode 1 
  3. Start KERN 
  4. Uitlenen en start boek
  5. Volgende les 

Slide 2 - Slide

     Mevrouw Willemse (WSE)
Docent Nederlands
       (ook psychologie gestudeerd)
Getrouwd, drie kinderen.
Houdt van: lezen, 
zwemmen, koken, 
eten.  


Slide 3 - Slide

     Deze vakantie gelezen o.a. 

Slide 4 - Slide

Jaarplanning
  • Iedere periode een (literair) boek: schrijfopdracht in het proefwerk
  • Periode 1 = onderwerp communicatie
  • P2 taal & literatuur, P3 argumentatie, P4 oefenen examens

Slide 5 - Slide

Periode 1 
  • Iedere periode een (literair) boek: schrijfopdracht in het proefwerk. 
  • Periode 1: klassikaal zelfde boek. 
  • Periode 1: onderwerp communicatie
  • H2 t/m H6

Slide 6 - Slide

Communicatie
Informatie-uitwisseling 
// 
Verbaal & non-verbaal

Zender
Boodschap
Ontvanger


Slide 7 - Slide

Communicatie
Publiek - kennis en ervaring

Referentiekader - Hoe iemand de wereld ziet. Op basis van achtergrond, geschiedenis en persoonlijke ervaringen. 

Context - ? 

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Communicatie
Publiek - kennis en ervaring

Referentiekader - Hoe iemand de wereld ziet. Op basis van achtergrond, geschiedenis en persoonlijke ervaringen. 

Context - tijd, plaats en situatie

Slide 10 - Slide

Bedenk samen met je buur een situatie waarin sprake is van miscommunicatie, gebruik daarbij de begrippen referentiekader & context
timer
6:30

Slide 11 - Open question

Voortaan mee:

Handboek HAVO
Laptop (opgeladen) 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Agenda

  1. Uitlenen en start boek
  2. Lezen fragment en vragen maken 

Slide 14 - Slide

Confrontaties
Literatuur
Paginanummers
 leesfragmenten:
11-18, 63-79

Slide 15 - Slide

Confrontaties vraag 1
Salomé zit in een jeugddetentiecentrum, maar in dit fragment weet je nog niet welke misdaad Salomé gepleegd heeft. Je leest over haar jeugd en de eerste momenten in de gevangenis.
a) In welke drie woorden zou je Salomé omschrijven op basis van het
gelezen fragment?
b) In hoeverre speelt de misdaad die Salomé heeft gepleegd een rol in jouw
beschrijving van haar?
c) Op basis van het fragment heb je misschien wel vermoedens wat de reden
is dat Salomé in het jeugddetentiecentrum zit. Wat vermoed jij?

Slide 16 - Slide

In welke drie woorden zou je Salomé omschrijven op basis van het
gelezen fragment?

Slide 17 - Open question

In hoeverre speelt de misdaad die Salomé heeft gepleegd een rol in jouw
beschrijving van haar?

Slide 18 - Open question

Op basis van het fragment heb je misschien wel vermoedens wat de reden
is dat Salomé in het jeugddetentiecentrum zit. Wat vermoed jij?

Slide 19 - Open question

Confrontaties vraag 2
Salomé zegt dat ze van alle mensen juist haar vader het meest mist.
a) Leg uit waarom je dit wel/niet begrijpt.

Slide 20 - Slide

Salomé zegt dat ze van alle mensen juist haar vader het meest mist. Leg uit waarom je dit wel/niet begrijpt. is dat Salomé in het jeugddetentiecentrum zit. Wat vermoed jij?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Slide

Agenda 4e

Ophalen van tekstdoelen (hst 3), verder met onderwerp en hoofdgedachte (hst 2, blz. 56/57) 

Hoe? Slides/presentatie van docent en overleg tussendoor




Slide 23 - Slide

Agenda 4c
Boek veranderen

Ophalen van tekstdoelen (hst 3), verder met onderwerp en hoofdgedachte (hst 2, blz. 56/57) 

Hoe? Slides/presentatie van docent en overleg tussendoor




Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Vorige les
Wat is blijven hangen over communicatie van vorige les? 

Slide 26 - Slide

Tekstdoelen (hst 3) 
Alvast even ophalen: 
Wat weet je nog van tekstdoelen?
Welke zijn er? 
timer
3:00

Slide 27 - Slide

Tekstdoelen (zie ook blz. 59)
Activeren
Amuseren
Informeren
Beschouwen
Overtuigen

Slide 28 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen Hst 2
Onderwerp = de basis van elke boodschap. Het samenvatten van de tekst in één woord/woordgroep.


Deelonderwerp = verschillende delen/kanten van het onderwerp 

Slide 29 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen: een voorbeeld

Onderwerp = voetbal (= heel breed)

Deelonderwerp kan zijn= tenue, toernooien, controverses

Slide 30 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen
In tweetallen

Onderwerp = supermarkt

Deelonderwerp = ? noem er 3


timer
1:30

Slide 31 - Slide

Hoe vind je de hoofdgedachte?
Vraag je af: wat is het belangrijkste dat de schrijver/spreker over het onderwerp zegt? 

Onderwerp + hoofdzaken in één zin.
 

In een tekst: vaak een kernzin

Slide 32 - Slide

Waar vind je ze? 
Onderwerp: titel, inleiding, slot, eventueel afbeeldingen

Deelonderwerp: tussenkoppen

Hoofdgedachte: titel, inleiding, slot 

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Agenda 4c
1e uur
Nakijken huiswerk => vraag 9 

2e uur
Uitlenen Frightnight; 
start met lezen





Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Aan de slag
timer
5:00
Opdracht 

Opdracht 9, blz. 35 t/m e

Slide 37 - Slide

9
Onderwerp: vriendschap

Hoofdgedachte: Wat zijn de tekenen als een vriendschap niet meer goed is?


Slide 38 - Slide

9b
Titel bijvoorbeeld: BFF of toch niet zo voor eeuwig?

Inleiding bijvoorbeeld: Er was een tijd dat jullie alles samen deden én deelden. Dat je aan één blik genoeg had om te weten wat de ander dacht of voelde. Jullie vriendschap leek onverwoestbaar, totdat de eerste scheurtjes zich aandienden. Het is moeilijk om er precies de vinger op te leggen, maar waaraan herken je een vriendschap die op zijn einde loopt?

Slide 39 - Slide

9c
1. Eénrichtingsverkeer
2. Klaarstaan voor elkaar
3. Blij bij afscheid
4. Irritaties
5. De waarheid vertellen
6. Geheimen
7. Zuinigheid
8. Respect

Slide 40 - Slide

9d/e
d Bijvoorbeeld: Wat zijn de kenmerken van een goede vriendschap?

e Bijvoorbeeld: respect, vertrouwen, voor elkaar klaarstaan

Slide 41 - Slide

Volgende les
Verder met tekstdoelen hst 2 (lees de informatie van hst 2 uit Kern Nederlands Taal & Cultuur, blz. 58 


Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide

Agenda
  1. Terugblik vorige les
  2. Tekst + vragen blz. 35 
  3. Volgende les 

Slide 44 - Slide

Onderwerp & deelonderwerpen
Onderwerp = de basis van elke boodschap. Het samenvatten van de tekst in één woord/woordgroep.

Deelonderwerp = verschillende delen/kanten van het onderwerp 


Slide 45 - Slide

Hoofdgedachte
Wat is het belangrijkste dat de schrijver/spreker over het onderwerp zegt? Onderwerp + hoofdzaken in één zin.

 In een tekst: kernzin

Slide 46 - Slide

Waar vind je ze? 
Onderwerp: titel, inleiding, slot, eventueel afbeeldingen

Deelonderwerp: tussenkoppen

Hoofdgedachte: titel, inleiding, slot 

Slide 47 - Slide

Voor we gaan lezen, kun je kinderen opvoeden met AI-poppen i.p.v. ouders?

Slide 48 - Open question

timer
1:00
Hulp?
Buur
LessonUp
Docent
 

Klaar?

Huiswerk gemaakt/gelezen? 

Opdracht (was)

We lezen samen de tekst op blz. 36. 
Maak daarna vraag 10 t/m 15.

Slide 49 - Slide

Volgende Les/Week
Begin met Tekstsoorten 
(hst 3 van 'Communicatie - 'Inhoud en Opbouw')

Vrijdag samen lezen: H4C 2e blokuur



Slide 50 - Slide