PPI LUK2 B1 Voorbereiding op oriëntatieweek

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

PPI LUK2  

Bijeenkomst 1 en 2 samengevoegd

Voorbereiding op de oriëntatieweek 

Lesdoel 

• Je begrijpt wat de relatie is tussen de beroepscode en jouw handelen en houding in de praktijk.
• Je hebt een gesprek gepland met je SLC-er

Lesdoelen 

• Je hebt 1 persoonlijk leerdoel (ontwikkeling professionele identiteit) geformuleerd voor je oriëntatieweek.
• Je begrijpt de stageopdracht met betrekking tot waarden en normen van jezelf en van een zorgvrager.
• Je kan aangeven wat jouw bevoegdheden en bekwaamheden zijn tijdens de oriëntatieweek (o.a. Wet BIG).

• Evaluatie onderwijsperiode 1 middels QR code
• Opdracht orientatieweek
• Quizvragen bevoegd- en bekwaamheden (Wet BIG)
• Overige vragen beantwoorden 

Bijeenkomst 1

Voorbereiding  

• Bestudeer nogmaals de beroepscode.
• Denk alvast na over welke items van de beroepscode belangrijk zijn voor de oriëntatieweek. Schrijf deze op en neem deze mee naar de les.

Programma 

• Check-in 
• Orientatieweek: do's en don't's 
• Voorbereidingsopdracht terugkoppelen 
• Overige vragen beantwoorden 
• Afronding   

Bepaal a.d.h.v. onderstaande emoji's hoe jij aankijkt tegen de aankomende oriëntatieweek

😒🙁😐🙂😃

• Welke emoji heb je gekozen?
• Waarom? Licht je keuze toe

Terugkoppeling plenair

Do's en don't's 

• Maak 2 groepen 
• Er hangen 2 flappen in de klas 
• De ene groep gaat 10 minuten aan de slag met het noteren van do's tijdens de orientatieweek 
• De andere groep gaat 10 minuten aan de slag met het noteren van don't's tijdens de orientatieweek 
• Na 10 minuten wisselen en aanvullen
• Gezamenlijk  nabespreken 

Terugkoppeling voorbereiding

• Pak je voorbereiding erbij 
• Welke onderdelen uit de beroepscode vinden jullie belangrijk voor de orientatieweek? 
• En waarom? 
• Hoe ga jij hier concreet rekening mee houden in de praktijk? 
• Bespreek in tweetal 
• Nabespreking

Planning maken voor de SLC gesprekken

• SLC gesprekken vinden plaats in de week na de oriëntatieweek 
• 2 x 100 minuten 
• Alle studenten komen gewoon naar de bijeenkomst 1. Daar bespreken we even hoe het was tijdens de oriëntatieweek. Tijdens die les enkele SLC gesprekken. De overige SLC gesprekken doen de dagen erna via teams. Spreken vandaag af.
• Bereid je voor op het SLC gesprek middels het format in BS = bewijsstuk: zie onder tabblad ''toetsing domein PPI''

Opdracht orientatieweek

• Neem de opdracht voor je (zie BS)
• Bepaal in tweetal of je de opdracht begrijpt
• Probeer elkaars vragen rondom de opdracht te beantwoorden 

• Nabespreking met de hele groep: zijn er vragen die niet beantwoord zijn?

De Wet BIG staat voor

1. Wet op de beroepen in de individuele gezondheidszorg
2. Wet op de betrokkenen in de individuele gezondheidszorg
3. Wet op de beoefenaren in de individuele gezondheidszorg

Je bent als verpleegkundige bevoegd om een voorbehouden handeling te verrichten als:

1. Je hiervoor een opdracht hebt gekregen
2. Je jezelf bekwaam acht om de opdracht uit te voeren
3. Allebei

Welke beroepsgroep hoeft zich niet te registreren in het BIG-register?

1. Fysiotherapeuten
2. Verpleegkundigen
3. Verzorgenden

Welke handeling valt niet onder de voorbehouden handelingen?

1. Injecteren
2. Bloeddruk meten
3. Katheteriseren

De bekwaamheid van verpleegkundigen wordt min of meer gewaarborgd door:

1. Protocollen
2. Werkafspraken
3. (Bij)scholing
4. Alledrie

Wat betekent ''bevoegd zijn''?

Wat betekent ''bekwaam zijn''?

Bespreek in tweetal wat voor taken je wel en niet denkt uit te kunnen voeren tijdens de oriëntatieweek

Persoonlijk leerdoel opstellen 

• Maak een persoonlijk leerdoel waar je aan wilt werken tijdens de oriëntatieweek 
• Gebruik de SMART-regels bij het maken van het leerdoel 
• Wissel je gemaakte leerdoel uit met je medestudent 
• Medestudent geeft feedback: in hoeverre is het leerdoel SMART geformuleerd? 

Ruimte voor vragen

Afronding 

Heel veel plezier en succes tijdens de orientatieweek!