Boek 1 Les 1

Welkom DP3
1 / 25
next
Slide 1: Slide
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 25 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom DP3

Slide 1 - Slide

Planning DP3
10:05 - 10:20
startactiviteit 
individueel en in stilte
10:20 - 10:50
lesdoelen & theorie 
klassikaal
10:50 - 11:30
zelfstandig werken in boek 2
maken opdrachten
11:30 - 11:45
lesafsluiting
klassikaal

Slide 2 - Slide

Opdracht Eindtermen profielmodule 1

1. Lees de eindtermen van profielmodule 1: organiseren van een activiteit door
2. Onderstreep de woorden waarvan je de betekenis niet weet
4. Zoek de betekenis van de onderstreepte woorden op en schrijf deze op je A4
5. Maak een woordweb op papier
timer
5:00

Slide 3 - Slide

Uitleg methode / lesbrieven
• 8 Lesbrieven/ 8 boekjes per profielmodule 
• 32 Lesbrieven voor het profiel D&P

Tekstbronnen zijn geprint maar staan ook in online methode 
Wij maken de meeste opdrachten in het boekje
Wij starten met profielmodule (PM1): Organiseren van een Activiteit


Slide 4 - Slide

Uitleg pictogrammen methode

Slide 5 - Slide

Toetsen per profielmodule
  • Toetsen heten Proeve van Bekwaamheid
  • Alle toetsen van D&P zijn PTA toetsen (PTA: Programma van Toetsing en Afsluiting)
  • PTA toets onderdeel van het SchoolExamen (SE)
  • Per profielmodule heb je 2 toetsen: 
  • Totaal heb je 8 toetsen ( 4 profielmodules) -> het gemiddelde cijfer voor deze toetsen is 50% van je eindcijfer voor D&P
  • April 2025: Examen D&P (CSPE: Centraal Schriftelijk Praktijk Examen)
PVB Prakijk
PVB Theorie

Slide 6 - Slide

Werkwijze in de les
Wij werken met een schrift en of een wisbordje 
  • schrift: linkerkant gebruik je voor aantekeningen 
  • schrift: rechterkant gebruik je voor antwoorden op mondelinge vragen (je schrijft hele zinnen op)
  • wisbord: hier schrijf je korte antwoorden op

Slide 7 - Slide

Werkwijze in de les vervolg
Iedereen doet actief mee in de les: voor het beantwoorden voor een vraag steek je je vinger niet op
-> de klas krijgt denktijd - en na deze denktijd mag je kort met je naaste klasgenoot overleggen ( maar jullie zijn samen verantwoordelijk voor het antwoord) -> je schrijft het antwoord op 
-> ik stel ik de vraag willekeurig aan een leerling 
-> deze leerling geeft het antwoord in een hele zin en geeft daarbij ook uitleg hoe er aan het antwoord gekomen is

Slide 8 - Slide

Leerdoelen 
boekje 1: Les 1
Je leert:
1
wat een activiteit en een evenement zijn en wat het verschil is
2
hoe je een vraaggesprek met een opdrachtgever voorbereidt en welke vragen je moet stellen
wat de 7 W's zijn 
4
hoe je een vraaggesprek voert en hoe je de wensen van een opdrachtgever in kaart brengt
5
hoe je een verslag van een vraaggesprek maakt
6
waar je rekening mee moet houden bij het kiezen van een geschikte activiteit
7
je leert hoe je een presentatie voorbereidt en hoe je een presentatie geeft

Slide 9 - Slide

Vraag:

Wat is het verschil tussen een activiteit en evenement?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot


Slide 10 - Slide

Verschil activiteit en evenement
activiteit 
  • is een bezigheid voor of met een groep mensen
  • duurt gemiddeld 2 uur
  • voorbeelden: verjaardag - voetbaltoernooi - bruiloft
evenement 
  • is een gebeurtenis voor een groot publiek met muziek, 
  • dans, kunst, cultuur, sport, religie of wetenschap 
  • duurt langer soms zelfs de hele dag


Slide 11 - Slide

Vraag:

Wat is een doelgroep?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 12 - Slide

Doelgroep: welk publiek wil je aanspreken?
Doelgroep: groep mensen die iets gemeenschappelijk hebben:
-leeftijd
-hobby
-werk
-gezondheid
-sport

Slide 13 - Slide

DP1 - De opdrachtgever en de doelgroep

Slide 14 - Slide

Vraag:

Wat is volgens jou doelgroepsegmentatie?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 15 - Slide

Doelgroepsegmentatie
  • Je kunt doelgroepen op veel meer manieren indelen. 
  • Het indelen in doelgroepen heet doelgroepsegmentatie.

Slide 16 - Slide

Doelgroepsegmentatie = indelen van doelgroepen 
doelgroepen kun je bijvoorbeeld op verschillende manieren indelen:
- geslacht: mannen of vrouwen
- leeftijd: kinderen, jongeren en ouderen
- leefstijl: rokers, mensen die alcohol drinken
- inkomen: mensen met een uitkering of mensen met een hoog inkomen
- woonplaats
- beroep
- vrijetijdsbesteding

Slide 17 - Slide

Vraag:

Waar moet je allemaal aandenken als je een activiteit  of evenement gaat organiseren?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 18 - Slide

Wat is er nodig om een evenement te organiseren?

  • Idee 
  • Naam evenement 
  • Doelgroep 
  • Doelstellingen 
  • Welk tijdstip 
  • Plaats 
  • Voorlopig programma 
  • Voorlopige begroting 

Slide 19 - Slide

Vraag:

Wat wordt er met een opdrachtgever bedoeld?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 20 - Slide

Opdrachtgever
Iemand die een opdracht geeft voor het organiseren van een activiteit. 
 
Vraaggesprek 
Belangrijk om goed naar de eisen & wensen van de opdrachtgever te luisteren

Slide 21 - Slide

Vraag:

Wat is het verschil tussen open- en gesloten vragen?

Denk eraan:
Eerst zelf nadenken (10 sec)
Opschrijven in hele zinnen
Overleggen klasgenoot



Slide 22 - Slide

7 W's
waarom
om welke reden wil je een evenement organiseren?
wie
voor wie organiseer je het evenement?
wat
welk evenement ga je organiseren?
waar
op welke plaats ga je het evenement organiseren?
wanneer
op welke dag/tijdstip organiseer je het evenement?
waarmee
welke middelen ga je inzetten voor het evenement
welke manier
op welke manier en hoe organiseer je het evenement

Slide 23 - Slide

Zelfstandig werken: Opdrachten boek 1
  • Lezen: tb 9 activiteiten en evenementen
  • Maken: taak 1 - opdr 2 - 3 - 4
  • Lezen: tb 54 doelgroepen
  • Maken: taak 1 - opdr 6 - 7 - 8 - 9 -10
  • Maken: taak 2 - opdr 2 - 3 - 4 - 5


Afspraken:
Je maakt de opdrachten (antwoord in hele zinnen)
De eerste 15 minuten werk je in stilte
Daana mag je zachtjes overleggen met je naaste klasgenoot

Slide 24 - Slide

Lesafsluiting
  • wat is de moeilijkste opdracht je hebt gemaakt
  • evaluatiekaartjes (noem 3 dingen die je hebt geleerd ...)
  • lesdoelen behaald?
  • hoe heb je gewerkt
  •  

Slide 25 - Slide