m3c periode 2

1 / 25

Slide 1: Slide

MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 25 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Vandaag (2/12)

12:00 - 12:20 Debatvoorbereiding
12:20 - 12:40 Verder met opdrachten 1 tot en met 8

Slide 2 - Slide

Klasafspraken

Je bent stil als er iemand (docent, klasgenoot, video) aan het woord is
Geen telefoons, drinken (behalve water) en eten in de les
Je hebt altijd een opgeladen laptop, oortjes en 1 boek per team mee

1ste overtreding: waarschuwing. 2de: vooraan zitten, 3de: v-formulier en gesprek mentor

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

timer

5:00

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Stellingen

1) Jongeren meer aan het lezen krijgen is een kansloze missie.

2) Jongeren die aan seks willen beginnen moeten formeel toestemming vragen aan hun ouders.

3) Het gevaar van complotdenken wordt overschat.

4) De gevolgen van de coronacrisis zetten de jongere generatie op achterstand.

5) De leeftijdsgrens voor cosmetische ingrepen moet omhoog naar 21 jaar.

6) De druk op jongeren om te presteren is te hoog.

7) Er moet in Nederland een vaccinatieplicht tegen corona komen.

8) Scholieren die ondernemer zijn moeten een vak kunnen laten vallen.

Beslis over welke 3 stellingen jullie in januari willen debatteren. Teamverantwoordelijken sturen mij een berichtje op teams of een email met jullie namen + de 3 stellingen die jullie kiezen.

timer

5:00

Slide 9 - Slide

Vandaag

Opdrachten 1 tot 6 afwerken
Bij vragen komt de teamverantwoordelijke naar mij toe
Op het einde van de les mailt elke teamverantwoordelijke wat jullie tot nu toe hebben naar j.depoorter@rijnlandslyceum-rls.nl
Daarop krijg je volgende week feedback

Slide 10 - Slide

Deadline opdracht 1 tot en met 6 voor feedback = vrijdag

Vandaag: opdracht 5

timer

0:30

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Slide

Stelling: racistische en seksistische grappen en memes moeten kunnen

Gebruik 1 van de volgende zinnen:

Ik ben het (niet) eens met..., want...

Ik wil graag toevoegen aan wat... zei dat...

Ik heb een vraag over...

timer

3:00

Slide 14 - Slide

Botsende grondrechten

Vrijheid van meningsuiting versus non-discriminatie

Waar trek je de grens?

Slide 15 - Slide

Vandaag: opdracht 2

Verantwoordelijke opdracht: chef kwaliteit
Verantwoordelijke werkhouding en materiaal: chef sfeerbeheer
Verantwoordelijke communicatie met docent: teamverantwoordelijke
Niet af? Huiswerk

Slide 16 - Slide

Vandaag: presidentsverkiezingen VS

Klassikaal: intro + filmpje bekijken
In je team: samen vragen opdracht 3 beantwoorden
Klassikaal: antwoorden bespreken
In je team: antwoorden aanvullen

Slide 17 - Slide

Opdracht 3

A) Waarom wordt er alleen in bepaalde staten echt campagne gevoerd en in andere staten vrijwel niet?

B) Wat zijn de grootste verschillen tussen verkiezingen in Nederland en Amerika?

C) Wat zijn kiesmannen?

D) Wat vind je ervan dat de presidentskandidaten veel op Twitter en andere social media zitten? Vind je dat goed of slecht voor het contact met burgers? Waarom?

E) Hoe kan het dat je in Amerika toch de verkiezingen kunt verliezen, terwijl je toch de meeste stemmen hebt gekregen? Leg uit

F) Stel dat wij het systeem van Amerika in Nederland zouden hebben. Wat betekent dit dan voor het aantal partijen?

G) Wie gaat volgens jullie groep de verkiezingen winnen??

timer

15:00

Slide 18 - Slide

https:

Slide 19 - Link

Teamnaam

timer