Studentcoach L1-P2-Les2

• Beveiliging
• MBO
• Studiejaar 2

23WZ

Studiecoaching

Ga naar http://lessonup.app en vul deze code in:

Na deze bijeenkomst...

• Kun je uitleggen hoe de komende onderwijsweken eruitzien.
• Heb je jouw keuze voor keuzedelen ingevoerd.
• Heb je de studentenenquête over de opleiding ingevuld.

Wat voor leuke dingen heb je gedaan afgelopen weken? Stuur je foto :-)

...maar eerst...

• Lopende zaken? (Sportkleding, schooltenue?)

Geen "Nee" of "Weet niet"

Zijn er dingen die jullie willen
weten/tegen aan lopen?

...maar eerst... Planning!

Kerstloop Vrijdag

BPV Ma-Do

...maar eerst... Planning!

Digitale vaardigheden (indien verzocht)

Rekenen in overleg met docent

...maar eerst... Planning!

NED Centrale examens

...maar eerst... Planning Klassenoudsten

NED Centrale examens

...en nu... Studietips!

• Begrijp de kracht van kiezen, welke keuzes maak je? 
• Ontdek hoe focus op de cirkel van invloed je effectiever maakt.
• Leer hoe je een verandering kunt realiseren door je omgeving te beïnvloeden

• Leef niet van dag tot dag, maar met een duidelijk doel voor ogen.
• Weet waar je voor staat en waarop je door anderen graag aangesproken wilt worden.

...en nu... Studietips!

• Begrijp de kracht van kiezen, welke keuzes maak je? 
• Ontdek hoe focus op de cirkel van invloed je effectiever maakt.
• Leer hoe je een verandering kunt realiseren door je omgeving te beïnvloeden

• Leef niet van dag tot dag, maar met een duidelijk doel voor ogen.
• Weet waar je voor staat en waarop je door anderen graag aangesproken wilt worden.

• Begrijp hoe je tijd bewuster kunt besteden zodat belangrijke zaken voorrang krijgen op urgente zaken. 
• Ontdek hoe je het werken in de ’crisismode’ kunt beperken. 
• Ervaar hoe je de balans werk-privé gezond krijgt en houdt. 
• Werk met hulpmiddelen voor het bepalen van doelen en het verkrijgen van zelfdiscipline. 
• Leer hoe je tijd en stress kunt managen door effectieve planning.

• Werk vanuit wederzijds voordeel en werk beter samen in plaats van te vechten. 
• Begrijp waarom werken vanuit win-win niet altijd makkelijk is en wat je daaraan zelf kunt doen. 
• Ervaar wat een win-win houding voor je betekent.

• Leer eerst te luisteren zodat anderen zich begrepen voelen, hun weerstanden verminderen en effectieve probleemoplossingen mogelijk worden. 
• Ontdek hoe je door tijd te nemen om anderen te begrijpen, je zelf ook beter begrepen zult worden. 
• Leer hoe jezelf beter begrepen kunt worden en zo betere resultaten te realiseren tijdens gesprekken en onderhandelingen. 
• Begrijp hoe paradigma’s werken en de manier van denken beïnvloeden. 
• Leer sterke, effectieve relaties te bouwen op basis van vertrouwen.

• Realiseer het resultaat van effectief teamwork op basis van wederzijds respect en het waarderen van verschillen met anderen. 
• Ervaar hoe je conflicten kunt oplossen door te werken vanuit nog niet besproken alternatieven die de belangen van alle belanghebbenden recht doen. 
• Waardeer verschillen tussen mensen om te komen tot betere oplossingen.

• Begrijp het belang van voortdurende vernieuwing op alle gebieden van leven en werk. 
• Leer hoe je activiteiten kunt ontplooien die je helpen om effectief te blijven en vernieuwing te integreren in je dagelijks leven.

Opdracht: Vul de studentenenquête in

Waarom een studentenenquête? 

Het college neemt deze feedback mee om te verbeteren.

Veel voorkomende punten worden plannen van aanpak voor gemaakt.

Denk aan studenten jaarplanner, eenzelfde locatie voor huiswerk, etc.

Klaar? Opdracht 2: Vul jouw keuzedelen voorkeur in

1. Ga naar EduArte: Mijn ROCMN en vervolgens op studie.
   
2. Klik bovenin op Keuzevakken.
3. Klik per keuzegroep een keuzedeel uit (3x in totaal). De volgorde maakt niets uit.

Leerteams - Werken in groepen

• (KL) De Wolf - Velthuis - Wiedeman - Verkerk
• (KL) Noorlander - De Groot - De Waal - Van 't Veer
• (KL) Klatt - Speksnijder - Verhaar - Terlouw - Pots - van Rossum
• (KM) Schinkel - Kortlever - Kool - van Tintelen - van Houten - Krijgsman

Groepsevaluatie

Hoe gaat het in de klas?

Groepsevaluatie

23WZ

Individuele gesprekken

1. Van 't Veer (schoolyear)

2. Velthuis

2. Van Tintelen

3. Kool

4. Anderen...?