2 BKA - Schrijven thema C: Recensie schrijven

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

• Geen telefoons.
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
  
• Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
  
• Als een klasgenoot aan het woord is,
  is de rest van de klas stil.
  
• Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.

De regels tijdens de lessen Nederlands

Gedragsverwachting

Elke leerling draagt verantwoordelijkheid voor het slagen van de les. Wie tijdens les storend bezig is, gaat na 2 waarschuwingen naar de Time Out en mag daar 50 keer opschrijven 'Mijn gedrag ondersteunt de les' en ondertekend door 1 van ouders inleveren. Deze regel geldt voor elke les.

Ook moet je dan natuurlijk twee uren per uitgestuurde les nakomen.

Vandaag

• Herhaling vorige les 
•  Aan de slag met recensie
• Opdrachten maken 
• Vragen stellen
• Afsluiting

Fijn dat je er bent!

Pak je boek voor op blz 162 (b)/167 (k) , je schrift, 

je etui met een 
pen en log in op deze LessonUp. 

Leg je gemaakte huiswerk voor je. 

. 

THEMA C  

KUNST

Open je boek alvast op blz. 165.
Log alvast in op LessonUp
(de code staat  linksonder in beeld).

Recensies lezen

• Je weet wat een recensie is.
• Je weet waar je een recensie aan kunt herkennen.
• Je kunt feiten, meningen, standpunten en argumenten herkennen in een tekst.
  

Lesdoelen

Wat is een recensie?

Wat staat er in een recensie?

In deze les
gaan we:

• Verder werken aan Thema C;
• in gesprek over de begrippen mening; recensie, standpunt en argument.
• Opdracht 1 en 2 samen.
• Vooruitblikken op de volgende
  les(sen): schrijfopdracht voor een cijfer!

Een recensie is een tekst waar duidelijk de mening van de schrijver in staat. Bijvoorbeeld over een boek, film of kunstwerk. Deze mening geef je aan met beoordelingswoorden: 

grappig, verrassend, saai, spannend. 

In een recensie wordt de mening altijd onderbouwd met argumenten.

Een recensie

In de inleiding van een recensie is het belangrijk dat duidelijk wordt waar de recensie over gaat.

Noem bijvoorbeeld de titel en schrijver van het boek of moeilijkheidsgraad van de game.

De inleiding

Het middenstuk

In het middenstuk wordt jouw mening duidelijk. Wat vind jij van het boek, de film of game? Noem ten minste twee argumenten en geef hierbij voorbeelden.

- Veel dialoog

-Een moordend tempo 

- Veel personages (topacteurs)

Het slot

In de laatste alinea (het slot) sluit je jouw recensie af met een conclusie. Herhaal hier nog eens jouw mening. Je kunt in het slot signaalwoorden gebruiken, denk aan dus, kortom of al met al.

apps.noordhoff.nl

Recensie

Zoek een recensie op het internet over een film die je laatst gezien hebt of een 

boek dat je hebt gelezen, of een game die je gespeeld hebt.

Kopieer de tekst en plak deze in Word.

1.Arceer de inleiding (algemene informatie) geel

2.Arceer middenstuk 1 (inhoud van de film) groen

3.Arceer middenstuk 2 (mening met argumenten en voorbeelden) blauw

4.Arceer het slot (afsluiting en conclusie, herhaling mening)  oranje

Bespreek wat je hebt gevonden met een klasgenoot.

Aan de slag

We gaan nu zelf in Word een recensie schrijven over een zelfgekozen film, boek of game

1. Download het bouwplan voor schrijven (opdr. 2)

2. Vul de gegevens in

3. Schrijf daarna je recensie 

• 3 regels Inleiding (algemene informatie: jaartal, regisseur, kijkwijzer, duur van de film ) 
• 4 regels middenstuk 1 (inhoud van de film, hoofdpersonen en wat gebeurt er in de film) 
• 4 regels middenstuk 2 (jouw mening met argumenten en voorbeelden) 
• 2 regels  het slot (afsluiting en conclusie, herhaling mening) 

Plak er een mooie afbeelding bij en mail het naar mij: [e-mail] of stuur het via Magister. 

Ik kan een recensie schrijven.

😒🙁😐🙂😃

afsluiting

- Wat niet af is, is huiswerk voor morgen.

Succes!