This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Ondersteuning voor Succes
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Ondersteuningscoördinator
De ondersteuningscoördinator is verantwoordelijk voor het bieden van ondersteuning aan studenten.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Bereikbaarheid
Wij zijn altijd bereikbaar voor vragen of zorgen van studenten en ouders.
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Ondersteuningsmogelijkheden
Wij bieden verschillende vormen van ondersteuning, zoals studiebegeleiding, loopbaanbegeleiding, psychologische ondersteuning en financiële ondersteuning.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Veilige en vertrouwde omgeving
Wij streven ernaar om een veilige en vertrouwde omgeving te creëren waarin studenten zich op hun gemak kunnen voelen en zich optimaal kunnen ontwikkelen.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Contactinformatie
Mocht je vragen hebben, neem dan gerust contact met ons op. Hier is onze contactinformatie: [contactgegevens].
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Afsluiting
Bedankt voor jullie aandacht! Onthoud dat mijn naam [jouw naam] is en ik de ondersteuningscoördinator ben van [naam mbo-opleiding].
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Reflectie
Wat vond je het meest interessant aan de ondersteuning die wij bieden? Schrijf je gedachten op.
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.