Anne Frank

Het Achterhuis - het dagboek van Anne Frank
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Het Achterhuis - het dagboek van Anne Frank

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Anne Frank en Het Achterhuis?
Wat weet je al? Vul het woordweb in.

Slide 2 - Mind map

This item has no instructions

0

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Wat valt je op als je kijkt naar het begin van de dagboekfragmenten vóór 20 juni 1942 (blz. 15) en die daarna?

Wat denken jullie dat daar de betekenis van is? 
Bespreek in duo's

Slide 4 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Zaterdag, 20 juni 1942
(Blz. 13)
Fragment 1

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Zondag, 5 juli 1942
& woensdag, 8 juli 1942

(blz. 23
Fragment 2

Slide 6 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.


Wat zou jij in een rugtas inpakken als je ineens zou moeten vluchten?
Bespreek in duo's

Slide 7 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Waar staat het Achterhuis?

Het Achterhuis staat in Amsterdam. Tegenwoordig is er op dezelfde plek een museum: het Anne Frank Huis. 




Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

‘Boven aan de trap bereikt men een halfmatglazen deur, waarop eenmaal in zwarte letters ‘kantoor’ stond. Dit is het grote voorkantoor, zeer groot, zeer licht, zeer vol. Overdag werken daar Bep, Miep en mijnheer Kleiman. Via een kabinetje met brandkast, garderobe (kapstok) en grote voorraadkast komt men in het kleine, muffe, tamelijk donkere achterkamertje.’ 9 juli 1942
‘Rechts van de trap, een kamer zonder raam, met wastafel en afgesloten wc hokje.’ 9 juli 1942
‘Onze schuilplaats is nu pas een echte schuilplaats geworden. Mijnheer Kugler vond het namelijk beter om voor onze toegangsdeur een kast te plaatsen (omdat er veel huiszoekingen voor verstopte fietsen gehouden worden), maar dan natuurlijk een kast die draaibaar is en die dan als een deur opengaat. Mijnheer Voskuijl heeft het geval getimmerd.’ 21 augustus 1942
‘De begane grond is een groot magazijn, dat als pakhuis wordt gebruikt. Dit is weer onderverdeeld in verschillende hokjes, zoals maalkamer, waar kaneel, kruidnagelen en ook peper-surrogaat gemalen worden, en het is ook nog de voorraadkamer.’ 9 juli 1942
‘Zoals we allen wel veronderstelden, is Fritz een erg aardige man. Hij vond het natuurlijk goed om het kamertje met mij te delen. Ik ben eerlijk gezegd niet zo erg mee ingenomen dat vreemde mijn dingen in gebruik gaat nemen. ‘Als we maar iemand van onze kennissen kunnen redden is al het andere bijzaak,’ zei vader, en daar heeft hij volkomen gelijk in.’ 19 november 1942
‘Hoewel het zaterdag is, ben ik niet verveeld. Dat komt omdat ik met Peter op zolder zat. Met mijn ogen dicht heb ik zitten dromen. Het was heerlijk.’ 18 maart 1944

Slide 10 - Drag question

Anne Frank omschreef de kamers van het Achterhuis in haar dagboek. Laat de leerlingen de juiste omschrijving naar de juiste ruimte slepen.
  • De familie Frank
     
  • Meneer van Daan (Hermann van Pels)
  • Mevrouw van Daan (Auguste van Pels)
  • Peter van Daan (Peter van Pels)
     
  • Meneer Dussel (Fritz Pfeffer)
Bewoners van Het Achterhuis

Slide 11 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Anne heeft dus andere namen bedacht voor de andere huisgenoten.


  Waarom zou dat zijn? 
Bespreek in duo's

Slide 12 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Teksten in dagboeken zijn privé. De verhalen uit de dagboeken van Anne Frank hadden nooit gepubliceerd mogen worden!
Ja
Nee

Slide 13 - Poll

This item has no instructions


Woensdag, 29 maart, 1944
(Blz. 219)
Fragment 5

Slide 14 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Woensdag, 6 juni 1944
(Blz. 275)
Fragment 6

Slide 15 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Met welk woord of welke woorden zouden jullie de stemming van Anne Frank in dit dagboekfragment beschrijven?

Slide 16 - Slide

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
De oorlog breekt uit in Europa. Duitsland valt eerst Polen binnen. Dit is in het jaar ... 
A
1939
B
1940
C
1942
D
1945

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions


Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
In welk land is Anne Frank geboren?
A
België
B
Duitsland
C
Nederland
D
Polen

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
WAAR of NIET WAAR? Slepen maar!
De vader van Anne Frank heette Otto, haar moeder heette Edith.
Miep Gies hielp samen met andere mensen de familie Frank toen ze ondergedoken zaten.
WAAR
NIET WAAR
De ouders van Anne Frank heetten Otto en Miep.

Slide 19 - Drag question

This item has no instructions

en filmpjes
Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
In welke stad zat Anne Frank, samen met haar familie ondergedoken?
A
Amsterdam
B
Berlijn
C
Utrecht
D
Westerbork

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

M
Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
Maak de zin af: Het Achterhuis is een pand dat aan de achterkant vast zat aan ... 
A
het bedrijf van moeder, Edith Frank.
B
het bedrijf van vader, Otto Frank.
C
het woonhuis aan het Merwedeplein.
D
het bedrijf van de familie van Pels.

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

M
Met hoeveel onderduikers woonden ze in het Achterhuis?
In eerste instantie zit Anne Frank samen met haar gezin (vader Otto, moeder Edith en zus Margot) ondergedoken. Later voegen familie van Pels (3 personen) en Frits Pfeffer zich toe aan het gezin. In totaal zaten ze dus met 8 personen ondergedoken in het Achterhuis.
Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
A
6
B
8
C
10
D
12

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions


Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
Hoe zorgde de familie Frank ervoor dat het Achterhuis niet gemakkelijk ontdekt kon worden?
A
Ze zaten verstopt op zolder. Voor de ingang van de zolder plaatsten ze een boekenkast. Hierdoor was de ingang moeilijk te ontdekken.
B
Ze schuilden in een schuilkelder. Vanaf de buitenkant van het huis was onmogelijk te zien dat het huis ook over een kelder beschikte.
C
Ze droegen geen Jodenster en werkten mee in het kantoor van vader. Hierdoor viel het niet op dat ze Joods waren.
D
Ze plaatsten een boekenkast tegen de ingang van het Achterhuis. Hierdoor was niet snel te zien dat er aan de achterkant van het kantoor nog een ruimte was.

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions


Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
Wat wilde Anne Frank het liefste worden?
A
lerares
B
schrijfster
C
dokter
D
Ze wilde bij haar vader op kantoor werken.

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!
WAAR of NIET WAAR? Slepen maar!
Miep Gies en Bep Voskuijl vinden de dagboeken en geven ze aan Otto Frank, de vader van Anne Frank. Vervolgens besluit Otto de verhalen uit de dagboeken als boek uit te geven met als titel het Achterhuis.
WAAR
NIET WAAR
Otto Frank, de vader van Anne, overleeft de oorlog. Als hij thuiskomt, vindt hij de dagboeken en brengt het boek het Achterhuis uit.

Slide 25 - Drag question

This item has no instructions