Willibrord

• Wereldoriëntatie
• Taal
• +3
• Basisschool
• Groep 5,6

Introduction

Oppergod Wodan? Donar, de god van de donder? Die bestaan niet! Er is maar één god, en dat is… God! Met die boodschap trok Willibrord door Nederland, in de achtste eeuw. Hij was een belangrijke verspreider van het christendom. Maar wie was Willibrord?

Willibrord

Welkom op het Domplein in Utrecht! Is een van jullie ooit op deze plek geweest? Kom ik neem jullie mee!

Deze prachtige tuin ligt verscholen naast de kerk. Het is een plek met héél veel geschiedenis! Ooit zag het er hier héél anders uit....

Na 1300 jaar kun je nog steeds zien dat Willibrord hier is geweest, ondanks dat de kerken vaak herbouwd zijn. Eigenlijk zie je nog veel dingen van Willibrord terug in Nederland... Je leert er alles over deze les!

Op deze plek bouwde de monnik Willibrord rond het jaar 700 twee kerken en een klooster.

Komen jullie weleens in een kerk? En wat doen jullie daar dan?

Vragenmuur

Wat zou jij willen weten over 

Willibrord? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Eigen leervragen

De leerlingen formuleren eigen leervragen over het onderwerp. De vragen worden opgeschreven op een papiertje en op de vragenmuur geplakt. Zodra een vraag is beantwoord, wordt hij verplaatst naar de weetmuur.

Over welke tijd hebben we het?

500-1000

De tijd van monniken en ridders 

Dit ga je leren

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• kan ik uitleggen wie Willibrord was en waarom hij belangrijk was voor de verspreiding van het christendom in Nederland.
• weet ik hoe Willibrord probeerde om de Friezen te bekeren.

Taal

• Na deze les kan ik de belangrijkste informatie uit de tekst en filmpjes samenvatten in een stripverhaal. 

Woordenschat

• Na deze les ken ik de belangrijke woorden die met Willibrord te maken hebben.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Verdiepende tekst}

Lees de tekst en arceer de woorden die je nog niet kent geel. Arceer in ieder geval:

• de verspreider
• het christendom
• het klooster
• het bekeren

_Woordenschat

Het christendom

Het christelijke geloof, dat de Bijbel als basis heeft.

Het christendom gaat over het geloof in God.

het bekeren

Een andere godsdienst of mening gaan aanhangen.

Ik heb ervoor gezorgd dat zij zich bekeerde tot het Christendom.

het klooster

Een gebouw waarin mensen wonen die leven voor hun geloof.

In een klooster wonen nonnen en monniken.

Willibrord

De verspreider

Iemand die zorgt dat iets overal komt.

Willibrord was een verspreider van het Christendom.

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga op zoek naar de betekenis van de woorden die jij had gearceerd. De hulpkaart kan je hierbij helpen. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun logboek noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

Bekijk het filmpje.

Maare, wie was die Willibrord eigenlijk? Bekijk het in dit filmpje!

Filmpje

De leerlingen bekijken het filmpje en maken tijdens het kijken aantekeningen in hun logboek.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

In de tekst en het filmpje heb je allerlei kenmerken van het Christendom voorbij horen komen. Welke waren dit?

Is de uitspraak van Scoop waar of niet waar?

Slepen maar!

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Dankzij Willibrord en zijn volgelingen vieren veel mensen in Nederland elk jaar kerstmis!

Heb jij het goed begrepen?
Test je kennis!

Welke uitspraken over Willibrord zijn WAAR?

Sleep de juiste uitspraken.

Willibrord vernielde spullen van de Friezen in een poging om ze te bekeren.

Willibrord geloofde ik de god Donar. 

Willibrord was nog in leven toen Nederland officieel Christelijk werd.

Willibrord kon lezen en schrijven, terwijl dit in die tijd nog erg bijzonder was.

Is de uitspraak van Scoop waar of niet waar?

Slepen maar!

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

De Franken waren een vijand van Willibrord.

Heb jij de tekst en filmpjes goed begrepen?
Test je kennis!

Willibrord leefde in de tijd van monniken en ridders.

Sleep de helm naar het juiste jaartal op de tijdlijn.

tot 3000 v. Chr. 

500 - 1000 

1000 - 1500

1600 - 1700

1800 - 1900

1900 - nu

Je mag

Stel, je ouders vragen aan jou wie de monnik Willibrord was. Welke drie dingen zou je dan over hem vertellen?

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Je mag

Wat als Willibrord nooit naar Nederland was gekomen.

Hoe zou het dan zijn afgelopen met het Christendom in Nederland, denk jij? Leg je antwoord uit.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

In de tijd van Willibrord was de wereld voor veel mensen nog een groot raadsel. Hoe kan het ineens regenen? Hoe kunnen mensen ziek worden? En hoe kan een baby uit een vrouw geboren worden? Om antwoorden op deze vragen te bedenken bedachten de Friezen verschillende goden.

Inmiddels weten wij dankzij de wetenschap het antwoord op al deze vragen. We hebben nu microscopen, sattelieten, machines en andere dingen om alles uit te zoeken!

Probeer je eens voor te stellen hoe het was om te leven in een tijd dat mensen dit niet wisten...

Verwerkingsopdracht

Klik op de hotspots om de goden van de Friezen te ontdekken...

Dit is Freya, de godin van de vruchtbaarheid en de liefde. Freya is de vrouw van Wodan én erg machtig.

Dit is Thor, ook bekend als Donar. Thor was de god van de donder. Onze dag donderdag komt van deze roodharige god!

Dit is Wodan, de oppergod van de Noordse mythologie waar de Friezen in geloofden. Hij is de leider van de goden en draagt altijd een staf, een speer, een ring en is omringd door twee wolven en een raaf.

Verwerkingsopdracht

..
.

Begrijp jij dat de Friezen in de natuurgoden geloofden? Vul in en leg je antwoord uit...

Heb jij het  goed begrepen? Test je kennis!

1. Ja, omdat ...
2. Nee, omdat ...

_{Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje.}

Willibrord had zijn eigen manieren om de Friezen te overtuigen van het Christendom. Wat vind jij van deze manier? En, wat zou jij zelf doen als je Willibrord was?

Verwerkingsopdracht

..
.

Waarom vond Willibrord de Friezen maar een koppige volk?

Heb jij het  goed begrepen? Test je kennis!

1. De Friezen geloofden in goden die volgens Willibrord niet konden bestaan.
2. De Friezen wilden niks weten van het Christendom.
3. De Friezen hadden hele gekke koppen.
4. De Friezen waren een volk dat vaak oorlog voerde met anderen.

_{Verwerkingsopdracht}

Door het lezen van het levensverhaal van Willibrord weten we nu hoe het Christendom in Nederland is gekomen. Tijd om dit verhaal op te schrijven in een ... nieuwsstrip! Hoe je  dat maakt? Ik ga het je uitleggen.

Verwerkingsopdracht

Verwerkingsopdracht

Bekijk de nieuwsstrip hieronder

en klik op de hotspots voor kijkvragen. 

Wat denk je dat het doel is van de maker van deze strip?

Wat valt je op?

Hoe weet je dat dit een strip is? Wat maakt die tekstvorm zo anders dan andere teksten? 

..
.

Wat is het doel van de maker van deze nieuwsstrip?

1. De maker wil je vooral informeren.
2. De maker wil je vooral overhalen om iets te doen.
3. De maker wil je vooral vermaken.
4. De maker wil je vooral overtuigen van zijn/haar mening.

Conclusie

Conclusie stripverhaal 

• In een strip zie je tekeningen. 
• Een strip bestaat uit aparte hokjes: in elk hokje staat een tekening. 
• Meestal staat er in een hokje ook een korte tekst. Dit staat dan vaak in een denk- of tekstballon. 
• Ook kan de schrijver ervoor kiezen om een korte tekst bovenaan het tekstvak te schrijven of om grote letters te gebruiken. 
• Een striptekenaar van een nieuwsstrip wil de lezer informeren en een beetje vermaken. Denk aan de boeken van Nul tot nu of de nieuwsstrips in Kidsweek.

De opdracht

Jij gaat een nieuwsstrip schrijven over het leven van Willibrord. Dit kan je doen door de belangrijkste informatie in de tekst te onderstrepen. 

Bedenk een verhaallijn waarin deze informatie naar voren komt. Verdeel dit verhaal in zes verschillende stukken. Wat wil je in ieder hokje vertellen? Gebruik de geleerde woorden uit de les.

Schets je strip eerst. Welke personages wil je laten zien? En waar spelen de verschillende gebeurtenissen zich af? 

Aan de slag! 

Tevreden over je schets? 
Maak dan je stripverhaal. De checklist hiernaast kan je helpen!

Feedback & aanpassen

• Is jouw stripverhaal af? Haal 'm door de checklist! 

• Wissel je strip uit met een klasgenoot. Vul de checklist voor elkaar in en pas je tekst aan op basis van de feedback die je hebt gekregen.

_Publiceren

Bundel de stripverhalen tot één stripboek. Laat het stripboek door de klas gaan zodat iedereen elkaars stripverhaal kan lezen.

Wat zijn de verschillen tussen de strips?

Verwerkingsopdracht

Reflectie

Hoe vond jij deze les?

Draai aan het rad en bespreek de vragen klassikaal.

Dit weet ik nu ... & Dit kan ik nu ...

Wereldoriëntatie

• Ik kan uitleggen wie Willibrord was en waarom hij belangrijk was voor de verspreiding van het christendom in Nederland.

• Ik weet hoe Willibrord probeerde om de Friezen te bekeren.

Taal

• Ik kan de belangrijkste informatie uit de tekst en filmpjes samenvatten in een stripverhaal. 

Woordenschat

• Ik ken de belangrijke woorden die met Willibrord te maken hebben.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Vragenmuur & Weetmuur

• Op welke vragen hebben jullie deze les antwoord gekregen? Verplaats ze naar de weetmuur.
• Welke vragen zijn nog onbeantwoord? 
• Hoe kun je ervoor zorgen dat je toch achter het antwoord op deze vragen komt?
  

Wat heb jij deze les geleerd? Welke antwoorden heb jij gevonden op jouw leervragen? Schrijf het in je projectschrift.

Tot de volgende keer!