MAVO 2: Introductieles

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Introductieles Geschiedenis. 

Wat gaan we vandaag doen:

- Voorstellen, regels afspreken. 

- Kennis van vorige jaar testen.

- De onderwerpen van dit jaar.

- Wat je heb je nodig voor dit vak?

- Aan de slag. 

Voorstellen:

Mijn naam is Mevrouw Masbeh

Voorstellen:

30 seconden om jezelf voor te stellen:
- Naam
- Je favoriete onderwerp uit de geschiedenis

(Tip: als je op vakantie bent geweest kun je hier ook een voorbeeld uit de geschiedenis van noemen, bijvoorbeeld:
Italië en het Romeinse Rijk.

De basisregels:

- Wanneer ik praat zijn jullie stil.
- Wanneer je wat wil zeggen steek je je vinger op en wacht je tot je wat mag zeggen.
- We laten elkaar uitpraten.
- Aan het begin van de les leg je je spullen klaar en wacht je op instructies.
- Het lokaal houd je netjes! Ruim rommel op!

Wat heb je nodig?

• Boek: Geschiedeniswerkplaats Informatieboek en werkboek.
• Laptop (het liefst opgeladen) 
  
• Aantekeningenschrift met pen

Leerjaar 2 : Welke tijdvakken? 

Regenten en vorsten

Regenten en vorsten

VOC/Kruiden

kruidnagel (in stoofgerechten NL of currys in India) 

Peper (kennen we allemaal) 

Nootmuskaat (groentes bijv sperziebonen of bloemkool, aardappel puree en kaassaus) 

We gaan het over een bepaalde eeuw hebben. Wat zijn eeuwen? Waarom hebben we het over deze eeuw? Deze is heel bijzonder. Gouden eeuw, we verdienen veel geld. 

Tijd van regenten en vorsten

Grachten en Herenhuizen

Regenten en vorsten

Wie was Filips II?

1. Hij is de vader des vaderlands.
2. Hij was de vorst van Spanje en de Nederlanden.
3. Hij was een protestant.
4. Hij begon de beeldenstorm.

Alexander de Grote was egoïstisch om zoveel steden naar zichzelf te vernoemen

1. Feit
2. Mening

Uit welke periode hebben we GEEN geschreven bronnen?

1. De tijd van regenten en vorsten
2. De tijd van Grieken en Romeinen
3. Tijd van monniken en ridders
4. Tijd van jagers en boeren

Ötzi de IJsmummie

1. geschreven, primaire bron
2. geschreven, secundaire bron
3. ongeschreven, primaire bron
4. ongeschreven, secundaire bron

216 n. Chr. is de ……. eeuw n. Chr.

1. 1e
2. 2e
3. 3e
4. 4e

Dankzij de .... was Egypte een vruchtbaar land

1. Rijn
2. Nijl
3. Tigris
4. Eufraat

Waar is de Islam ontstaan?

1. Arabië
2. China
3. Spanje
4. Turkije

In het oude Egypte geloofde men in ...

1. Meerdere goden
2. Een enkele god
3. Geen goden
4. Ajax

Waarom werd Julius Caesar vermoord?

1. Hij was een slechte keizer
2. Hij werd te machtig
3. Hij had de keizer beledigd
4. Hij had een veldslag verloren

Horigen

1. Boeren met een eigen stukje land
2. Boeren die wonen en werken op land heer

Wie was Willem van Oranje

1. De leider van de Nederlandse opstand
2. De koning van Nederland
3. De leider van Spanje
4. Stadhouder van Nederland

Welk tijdvak van deze tijdvakken is het oudst?

1. Tijd van televisie en computer
2. Tijd van regenten en vorsten
3. Tijd van Steden en staten
4. Tijd van burgers en stoommachines

Hoe noemden de Grieken alle niet-Grieken?

1. Buitenlanders
2. Vreemdelingen
3. Barbaren
4. Vijanden

Het Christendom is

1. Polytheïstisch
2. Monotheïstisch

Waarom was het einddoel van elke kruistocht Jeruzalem?

1. Dit was strategisch de beste stad om het heilige land te veroveren
2. Dit was de grootste stad en daarom het rijkste, hier viel het meeste te halen.
3. Dit was de plek waar Jezus gekruisigd was en dus uit religieus oogpunt het belangrijkste
4. Dit was de plek die de moslims hadden uitgekozen om vanuit te gaan vechten