Neue Form Luistertoets üben

Neue Form KL-Toets üben
heute üben wir die neuen Formen des KL-Toets!

Beachte die Aufgabenstellung!
1 / 18
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Neue Form KL-Toets üben
heute üben wir die neuen Formen des KL-Toets!

Beachte die Aufgabenstellung!

Slide 1 - Slide

In de Cito Kijk- en luistertoetsen voor vwo Duits, Engels en Frans zit sinds vorig schooljaar (2019/2020) een nieuwe vraagvorm. Hiermee wordt getoetst of leerlingen ook in staat zijn globaal te (kijken en) luisteren. Bij de nieuwe vraagvorm krijgt de leerling tijdens het kijken en luisteren van een fragment van maximaal 8 minuten de vragen niet te zien. Leerlingen wordt aangeraden om tijdens het fragment aantekeningen te maken. Na het fragment volgt een lange antwoordpauze. Hierin krijgen leerlingen de tijd om de opgaven te lezen en meteen te beantwoorden. Met onderstaande materialen kun je jouw leerlingen kennis laten maken met deze nieuwe vraagvorm, zodat ze hiermee niet overvallen worden tijdens het examen.

Slide 2 - Slide

Audiofragment: Mache dir während des Hörens Notizen! Hinterher bekommst du die Fragen!

Slide 3 - Slide

1 Waarom vertelt Dr. Hossiep een anekdote over slangen?
om aan te geven
A
dat een verkeerd soort beloning ongewenste effecten kan hebben
B
dat gladde types in de bankenwereld vaak het meeste succes hebben
C
dat mensen zich onder bepaalde omstandigheden irrationeel/vals gaan gedragen

Slide 4 - Quiz

2 Waar wijst Dr. Hossiep op in verband met de bonussen voor bankiers?
A
Daardoor komt een ander type mens aan de top dan vroeger
B
Die hebben de banken uiteindelijk meer geld gekost dan verwacht.
C
Die hebben in de maatschappij tot veel afgunst geleid.

Slide 5 - Quiz

3 Wat bleek uit een onderzoek tijdens een hersenscan in een ‘Magnetresonanztomograf’?Mensen vinden het onaangenaam
A
als anderen een beloning krijgen die ze eigenlijk niet hebben verdiend
B
als een beloning lager uitvalt dan ze aanvankelijk gehoopt hadden.
C
als ze voor dezelfde prestatie een lagere beloning dan anderen krijgen.

Slide 6 - Quiz

4 Wat bleek verder uit het onderzoek?
A
Een beloning is veel effectiever om mensen te motiveren dan een dreiging met straf.
B
Het is verrassend gemakkelijk om mensen door middel van een beloning te manipuleren
C
Slechts een minderheid vindt het prettig als ze hoger beloond worden dan anderen.

Slide 7 - Quiz

5 Waarom willen sommige mensen steeds meer geld verdienen?
A
Bij hen werkt het verdienen van geld als drugs op de hersenen
B
Om hun drugsverslaving te financieren hebben ze steeds meer geld nodig.
C
Ze zijn verslaafd aan de luxe waar ze met hun geld toegang toe hebben.

Slide 8 - Quiz

6 Wat blijkt uit onderzoek over “Life Management”?
A
Mensen hebben allemaal min of meer dezelfde behoeften.
B
Slechts weinig mensen weten precies wat ze willen.
C
Veel mensen streven ernaar meer macht dan anderen te hebben.

Slide 9 - Quiz

Wat geldt volgens prof. Freund voor veel mensen?
Ze zijn tevreden
A
als hun prestaties door anderen gewaardeerd worden.
B
als ze binnen hun groep beter presteren dan anderen.
C
als ze hun competenties verder kunnen ontwikkelen.

Slide 10 - Quiz

Hör dir den Text an und mache dir Notizen. Hinterher bekommst du die Fragen. Das Fragment dauert 8.28min!

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

1 Wat wordt duidelijk over het principe van de ‘keuken’ van de toekomst?
A
Het is een keuken die eigenlijk nauwelijks op een keuken lijkt.
B
Het is een keuken die je met een druk op de knop kunt ombouwen.
C
Het is een keuken op maat die met je meedenkt.

Slide 13 - Quiz

2 Wat zijn de laatste ontwikkelingen in het ‘thuiskoken’?
A
Mensen willen dit graag, maar zonder al te veel inspanning
B
Steeds meer mensen verkiezen dit boven eten in een restaurant.
C
Veel mensen zien dit niet langer als verplichting, maar als iets leuks.

Slide 14 - Quiz

3 Wat vinden de consumenten van de toekomst belangrijk met betrekking tot voeding?
A
Diervriendelijker vlees produceren
B
Het milieu sparen en minder vlees eten.
C
Vleesvervangende producten gebruiken.

Slide 15 - Quiz

4 Wat is de aanleiding voor de opkomst van kweekvlees en insecten als voedsel?
A
De traditionele voedselbronnen raken langzaam uitgeput.
B
Een toenemend aantal wereldburgers eet vlees.
C
Steeds meer consumenten vinden vlees eten niet meer kunnen.

Slide 16 - Quiz

5 Wat is een nadeel van microalgen als eiwitbron?
A
Het productieproces ervan kost veel tijd en geld
B
Ze kunnen nog niet zo goed geconserveerd worden.
C
Ze zijn bij het publiek onbekend en dus onbemind.

Slide 17 - Quiz

6 Wat is de oorzaak van de teruglopende belangstelling voor kant-en-klaarmaaltijden en
hamburgerketens?
A
Mensen kunnen zich er niet mee identificeren.
B
Mensen vinden ze relatief te duur.
C
Mensen vinden het eten daar te ongezond.

Slide 18 - Quiz