DiDi – Digitale Didactiek inzetten in je eigen les

• Overig
• MBO
• Studiejaar 1

DiDi - Digitale Didactiek

DiDi - Digitale Didactiek inzetten in je eigen les

Digitale Didactiek

Wie ben ik?

• Teize van der Burgh
• 10 jaar voor de klas gestaan
  
• Passie voor onderwijstechnologie
• Onderwijsadviseur bij Informatiemanagement (IM) en Onderwijs & Kwaliteit (O&K)
• Beheerder DiDi - Digitale Didactiek

Wie zijn jullie?

• Even wat gemiddeldes ophalen

Hoeveel jaar onderwijservaring heb je?

050

Welk cijfer geef je jouw huidige lessen/onderwijs?

010

Hoeveel procent van je lessen geef je op dit moment blended/online?

0100

Hoeveel klokuren les staan er in je huidige rooster?

040

Hoeveel uur krijg je per week om je lessen/onderwijs te verbeteren/(door)ontwikkelen?

015

Wie zijn jullie?

• Wie ben je?
• Wat voor les geef je?
• Waarom zit je hier? Wat zijn je verwachtingen?

Wat gaan we doen?

• 10 minuten – ontvangst, introductie
  
• 15 minuten – casussen klassikaal delen incl. peer-feedback
  
• 45 minuten – individueel aan de casus werken, met DiDi als hulpmiddel
  
• 10 minuten – in tweetallen (casussen incl.) ondernomen acties bespreken
  
• 10 minuten – afronden

Even checken

✅ Je kiest vooraf een casus uit, bereidt deze casus voor en neemt deze mee naar de workshop op zo’n manier dat je er tijdens de workshop mee aan de slag kunt.

Even checken

✅ Je kiest vooraf een casus uit, bereidt deze casus voor en neemt deze mee naar de workshop op zo’n manier dat je er tijdens de workshop mee aan de slag kunt.

✅ Je hebt je laptop + oplader mee

Even checken

✅ Je kiest vooraf een casus uit, bereidt deze casus voor en neemt deze mee naar de workshop op zo’n manier dat je er tijdens de workshop mee aan de slag kunt.

✅ Je hebt je laptop + oplader mee.

✅ Je beschikt al over basiskennis van DiDi, zowel qua inhoud als gebruik. 

Jullie casussen

• Wat probeer je te doen?
• Welke leervorm zet je daarbij in?
• Wat is het resultaat?
• Waar gaat het 'mis'?

Aan de slag!

Aan de slag!

Maar eerst een paar overwegingen...

Overwegingen

Welke leervormen spreken je aan en/of passen goed bij jouw casus?

Overwegingen

Welke onderdelen van de filter vind je belangrijk?

Overwegingen

Welke werkvormen spreken je aan?

Aan de slag!

Probeer, aan de hand van je overwegingen, je les(onderdeel) te versterken met behulp van de werkvormen/applicaties van DiDi.

Resultaat

In tweetallen:

Bespreek samen de weg die jouw casus de afgelopen 45 minuten heeft afgelegd.

Afronding

Reacties

Overwegingen

Evaluatie

Bezinning

Takeaways

Feedback

Lessons Learned

Ronde 1

Ronde 2