5.2 Ontdekkingsreizen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Ontdekkingsreizen

De tijd van ontdekkers en hervormers

...twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

...beschrijven hoe het leven op een zeilschip was.

...drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen.

Aan het einde van de les kan je...

Klassikale uitleg

Zelfstandig aan de slag

DOEN

§5.2 Ontdekkingsreizen

§5.3 Een nieuw geloof

§5.4 Opstand in de Nederlanden

Herhaling

§5.2

Ontdekkingsreizen

A

De wereld ontdekken

Leerdoel:

• Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen

Begrippen:

• ontdekkingsreis
• vroegmoderne tijd

B

Leven aan boord

Leerdoel:

• Je kan beschrijven hoe het leven op een zeilschip was

Begrippen:

C

De wereld wordt groter

Leerdoel:

• Je kan drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen

Begrippen:

• koloniën
• plantages

Leerdoel:

• Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Begrippen:

• ontdekkingsreis
• vroegmoderne tijd

§5.2

Ontdekkingsreizen

A

DeBoze burgers

De wereld ontdekken

1800

1700

1600

1500

1400

1300

1200

1100

1000

900

800

700

Leerdoel:

• Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Begrippen:

• ontdekkingsreis
• vroegmoderne tijd

§5.2

Ontdekkingsreizen

A

DeBoze burgers

De wereld ontdekken

1800

1700

1600

1500

1400

1300

1200

1100

1000

900

800

700

Middeleeuwen

Leerdoel:

• Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Begrippen:

• ontdekkingsreis
• vroegmoderne tijd

§5.2

Ontdekkingsreizen

A

DeBoze burgers

De wereld ontdekken

1800

1700

1600

1500

1400

1300

1200

1100

1000

900

800

700

Middeleeuwen

Vroegmoderne tijd

Leerdoel:

• Je kan twee redenen noemen waarom Europeanen op ontdekkingsreis gingen.

Begrippen:

• ontdekkingsreis
• vroegmoderne tijd

§5.2

Ontdekkingsreizen

A

DeBoze burgers

De wereld ontdekken

1800

1700

1600

1500

1400

1300

1200

1100

1000

900

800

700

Middeleeuwen

Vroegmoderne tijd

H5

H6

Klas 2

Vanaf 1450 gingen Europeanen op ontdekkingsreis.

Twee redenen:

• Zelf een route vinden om specerijen in Azië te halen
  Handel ging via Italië en Midden-Oosten. Prijs was hierdoor erg duur.
• Verbeteringen in de scheepvaart
  Zoals kompas en betere kaarten 

§5.2

Ontdekkingsreizen

A

DeBoze burgers

De wereld ontdekken

Kapitein, stuurman, koopman:

• Kleine, maar comfortabele hutten
• Verse groente, vlees, vis, poffertjes, pannenkoeken.
• Overdag: vaarkoers berekenen, reis beschrijven
• Avond: toneel- of muziekavonden. Dagboek schrijven

Leerdoel:

• Je kan beschrijven hoe het leven op een zeilschip was

§5.2

Ontdekkingsreizen

B

DeBoze burgers

Leven aan boord

Kapitein, stuurman, koopman:

• Leefruimte: Kleine, maar comfortabele hutten
• Eten: Verse groente, vlees, vis, poffertjes, pannenkoeken.
• Werk: vaarkoers berekenen, reis beschrijven
• Avond: toneel- of muziekavonden. Dagboek schrijven

Matroos:

• Leefruimte:Tussen kisten, kanonnen en handelsgoederen met laag plafond. Slapen in 1 ruimte in een hangmat
• Eten: pap, erwten, bonen, rijst. 2x per week gezouten vlees
• Werk: Op de uitkijk staan, zeilen bedienen, repareren, schoonmaken. 
• Verder: luieren, kleding repareren, muziek maken 

Leerdoel:

• Je kan beschrijven hoe het leven op een zeilschip was

§5.2

Ontdekkingsreizen

B

DeBoze burgers

Leven aan boord

Drie gevolgen:

1. Europeanen gingen handel voeren met de nieuw ontdekte werelddelen
2. Spanjaarden veroverden gebieden in Midden- en Zuid-Amerika. Dit werden koloniën. 
   Er werden plantages gesticht om rietsuiker en tabak te verbouwen
3. De Europese cultuur werd verspreid over de hele wereld
   - christelijk geloof
   - cultuur van de Azteken werd vernietigd.  

Leerdoel:

• Je kan drie gevolgen noemen van de ontdekkingsreizen

Begrippen:

• koloniën
• plantages

§5.2

Ontdekkingsreizen

C

DeBoze burgers

De wereld wordt groter

Aan de slag!

§5.2 Online of boek (blz 46 - 55)

Maken opdrachten
7 t/m 24

Klaar? Maken 25 t/m 29