Bezet Door Duitsland

WELKOM
1 / 11
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijBasisschoolGroep 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

WELKOM

Slide 1 - Slide

Tempura
#feitje van de dag
Fresco
Een fresco is muur- of plafondschildering terwijl de kalk nog nat is. Daarmee onderscheidt het zich van een secco, die op droge kalk geschilderd wordt. Het is dus eigenlijk de naam van een methode, die ook soortnaam is geworden van het eindresultaat.
Vaticaanstad

Slide 2 - Slide

Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Dagboek van Anne Frank (20 minuten)
Samen lezen + aantekeningen (10 minuten)
Zelfstandig werken (10 minuten)
Nakijken (5 minuten)

Slide 3 - Slide

Leerdoel
Je weet hoe de bezetting in Nederland er uit zag. 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Nakijken
4.1 Opdracht 7-7-9

Slide 6 - Slide

Samen lezen
Onder Duits bestuur                     blz 138



Slide 7 - Slide

Aantekeningen maken 
Schrijf netjes en duidelijk

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Zelfstandig werken
Wat: Paragraaf 4.2 opdracht 1 + 2
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: stoplicht oranje? Vraag het aan je buur
Klaar?: Paragraaf 4.1 Herhaling + verdieping


timer
10:00

Slide 10 - Slide

Denken - Delen - Uitwisselen
stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 
(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)
timer
5:00
- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.
Kijkvragen

Slide 11 - Slide