Chapter 1, lesson 3

Leerdoel deze week:

  • Ik kan vragen hoe het met mensen gaat.
  • Ik kan mijzelf en anderen voorstellen.
  • Ik kan zeggen of ik iets leuk of lekker vind en of ik iets niet leuk of lekker vind.
  • Ik kan eenvoudige informatie geven over mijzelf.
  • Ik ken woorden die te maken hebben met school.

Programma:

Readtheory

Grammar recap

The verb to be

Short clip about a day in the life of a British student

Woorden en expressions lesson 3 doornemen blz. 45, 46.

Maak lesson 3 

Grammar hand-outs



1 / 25
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Leerdoel deze week:

  • Ik kan vragen hoe het met mensen gaat.
  • Ik kan mijzelf en anderen voorstellen.
  • Ik kan zeggen of ik iets leuk of lekker vind en of ik iets niet leuk of lekker vind.
  • Ik kan eenvoudige informatie geven over mijzelf.
  • Ik ken woorden die te maken hebben met school.

Programma:

Readtheory

Grammar recap

The verb to be

Short clip about a day in the life of a British student

Woorden en expressions lesson 3 doornemen blz. 45, 46.

Maak lesson 3 

Grammar hand-outs



Slide 1 - Slide

ReadTheory
Learning Target
I know what level reading I have. I know my way around the website.
What
Go to readtheory.org. Make tests until the time is up.
How
On your laptop (you sit faced to the wall)
Time
Approx. 10 min
Done?
We'll continue together.

Slide 2 - Slide

Last week
Learning Target
We gaan eens kijken wat er van vorige week is blijven hangen.
What
Bespreken welke personal en possessive pronouns je nog weet.
How
Open vragen beantwoorden in deze lessonup
Time
5 minuten
Done?
Dan gaan we een film fragment kijken over een schooldag in Engeland

Slide 3 - Slide

Possessive pronouns

Slide 4 - Open question

Grammar
Learning Target
Ik kan het hele rijtje van to be opnoemen
What
Grammar explanation
How
On the board
Time
7 minutes
Done?
Make the rest of lesson 4

Slide 5 - Slide

Persoonlijk voornaamwoord
Bevestigend
Ontkennend
Vragend
I
You
He/she/it
We
You
They

Slide 6 - Slide

ReadTheory
Learning Target
I know what level reading I have. I know my way around the website.
What
Go to readtheory.org. Make tests until the time is up.
How
On your laptop (you sit faced to the wall)
Time
Approx. 10 min
Done?
We'll continue together.

Slide 7 - Slide

Filmfragment
Learning Target
Ik kan een filmfragment bekijken en begrijpen hoe een schooldag eruit ziet voor een Britse leerling.
What
Vragen over een schooldag beantwoorden
How
Via multiple choice vragen in Lessonup
Time
ongeveer 7 minuten
Done?
Grammar blad over to be maken

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Who is Annette
A
A teacher
B
Jamie's mother
C
The lollipop lady.
D
The principal

Slide 10 - Quiz

What time does the school start?
A
8:30
B
8:50
C
8:40
D
9:00

Slide 11 - Quiz

What's the first thing they do?
A
Art
B
Science
C
Assembly
D
Class registration

Slide 12 - Quiz

What happens at class registration?
A
The teacher checks if all students are there.
B
The children do their homework.
C
The students have a break.
D
The children eat their snack.

Slide 13 - Quiz

What time does their first lesson start?
A
9:30
B
9:00
C
9:20
D
9:50

Slide 14 - Quiz

What is their first lesson?
A
Music
B
Art
C
Science
D
ICT

Slide 15 - Quiz

What time does their second lesson start?
A
10:30
B
10:40
C
10:45
D
10:50

Slide 16 - Quiz

What is their second lesson?
A
Art
B
Science
C
ICT
D
History

Slide 17 - Quiz

What does Jamie have for lunch?
A
Spagetti and salad
B
Mushy peas and mashed potatoes
C
Ham and salad sandwiches
D
Pasta and salad

Slide 18 - Quiz

What time does their third lesson start?
A
1:00
B
1:10
C
1:15
D
1:30

Slide 19 - Quiz

What is their third lesson?
A
Art
B
Science
C
History
D
ICT

Slide 20 - Quiz

Speaking
Learning Target
Ik kan persoonlijke informatie over anderen begrijpen
What
Opdracht 1 maken
How
Zelfstandig op de laptop in de ELO
Time
7 minuten.
Done?

Slide 21 - Slide

Speaking
Learning Target
Ik kan mezelf en anderen voorstellen.
What
Paars: Opdracht 5
Oranje: Opdracht 3
How
Oranje: Hou het gesprek op blz 19
Paars: Onderstreep de expressions die in het gesprek staan. 
Time
5 minuten
Done?
Paars: opdracht 2 t/m 4, opdracht 6 t/m 9 en maak een keuze uit 10 of 11
Oranje: opdracht 2, 4 t/m 10 en kies tussen 11 of 12
Grammar hand-outs maken (beide kleuren)

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Huiswerk
Alle opdrachten afmaken van lesson 3 (weektaak)
Leer de woorden en zinnen van lesson 3

Leerdoel:

  • Ik kan vragen hoe het met mensen gaat.
  • Ik kan mijzelf en anderen voorstellen.
  • Ik kan zeggen of ik iets leuk of lekker vind en of ik iets niet leuk of lekker vind.
  • Ik kan eenvoudige informatie geven over mijzelf.
  • Ik ken woorden die te maken hebben met school.

Slide 24 - Slide

personal pronouns:
Welke ken je nu uit je hoofd (in het Engels)

Slide 25 - Open question