4.5 opdr 61 t/m 67

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 4.5 Eenheden van snelheid
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en open deze op blz 159.

2. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je de eenheden behorend bij snelheid toepassen en omrekenen

Leergebiedoverstijgend doel:

Samenwerkend leren

- Accepteert feedback van medeleerlingen door zijn gedrag aan te passen.

3. Arrangementen

Verdiept arrangement (gemiddeld een 8 of hoger):

- Gwen, Nick en Bregje

Jullie kunnen zelfstandig aan de slag! Lees goed de theorie door en maak daarna opdracht 61 t/m 67 op blz 159 t/m 161

25 meter per seconde = ... kilometer per uur

126 kilometer per uur = ... meter per seconde

Jolanda rijdt 30 meter per seconde. Hoeveel kilometer per uur is dat?

5. Begeleid inoefenen

Had je alle vragen van de mini-check fout?

--> Intensief arrangement:

Maak samen met de leerkracht opdracht 62 en 63

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 61 t/m 67 op blz 159 t/m 161

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna mag je even afschakelen door te lezen, tekenen, een smartgame of op je iPad.

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Heb je het werk nog niet af? 

- Afmaken in arrangementtijd of huiswerk!

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Lukt het je om vragen die woorden gesteld uit een tekst te halen?

Heb je nog ergens hulp bij nodig?