Les 6: Ter Lering en Vermaak (gekoppeld aan 5.3)

• Kunst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

V5 Burgerlijke Cultuur - Les 7 Ter Lering en Vermaak

Waar gaat het vorige schilderij over volgens jou?

Waar gaat het vorige schilderij over?

Waarom past het principe van lering en vermaak bij de 17e eeuw (leg verbanden met eerdere leerdoelen)

En waarom zou het minder goed passen (waar zie je een tegenstrijdigheid?)

Noem zes dingen die je ziet op het schilderij van Jan Steen

De zeepbel

Geheven glas in hand

Er wordt gezongen, kinderen roken

Het leven is eindig

(kan zo maar uit elkaar spatten)

"wat moet er van de kinderen worden als de ouders het slechte voorbeeld geven?"

Een emblema (meervoud: emblemata), embleem of zinnebeeld is een kleine afbeelding met daarbij een korte kernachtige spreuk, zoals een spreekwoord en een kort gedicht.

 

Dit was dus ter lering en vermaak/

collegia musica: een soort 'muzikale rederijkerskamer' waarin muzikanten bij elkaar kwamen om samen openbare concerten te geven

uitwerking leerdoel:

Je kunt uitleggen wat er bedoeld wordt met kunst Ter lering en vermaak en dat vermaak als medicijn werd gezien.

uitwerking leerdoel:
Je weet wat er bedoeld wordt met Genrestukken (bijvoorbeeld Jan Steen) en je kunt deze herkennen.

uitwerking leerdoel:
Je weet op welke manier Musiceren in huiselijke kring een rol speelde in het vermaak en wat het collegium musicum en liedboeken hiermee te maken hebben

uitwerking leerdoel:

Je weet wat de rol was van het orgel in deze tijd

uitwerking leerdoel:

Je weet dat er openbare concerten werden georganiseerd (bijvoorbeeld Jacob van Eijck).