Het Hofstelsel: Lijfeigenen, Horigen en Herendiensten

Het Hofstelsel: Lijfeigenen, Horigen en Herendiensten

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun jij uitleggen wat het Hofstelsel is en de begrippen lijfeigenen, horigen en herendiensten definiëren.

Introduceer de leerdoelen van deze les en leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet jij al over het Hofstelsel?

Wat is het Hofstelsel?

Het Hofstelsel was een sociaal systeem dat in het middeleeuwse Europa werd gebruikt. Het was gebaseerd op landbezit en verplichte dienstverlening aan de heer van het land.

Leg uit wat het Hofstelsel was en waar het op was gebaseerd. Geef voorbeelden van landen waar het Hofstelsel werd gebruikt.

Lijfeigenen

Lijfeigenen waren boeren die aan het land waren gebonden en aan de heer van het land moesten dienen. Ze hadden geen vrijheid en konden niet verhuizen zonder toestemming.

Definieer het begrip 'lijfeigenen' en leg uit wat hun status was in het Hofstelsel.

Horigen

Horigen waren boeren die persoonlijke vrijheid hadden, maar gebonden waren aan het land. Ze moesten ook diensten verlenen aan de heer van het land.

Definieer het begrip 'horigen' en leg uit hoe ze zich onderscheiden van lijfeigenen.

Herendiensten

Herendiensten waren verplichte taken die lijfeigenen en horigen moesten uitvoeren voor de heer van het land. Dit konden taken zijn zoals het onderhouden van wegen of het leveren van voedsel.

Definieer het begrip 'herendiensten' en leg uit wat voor soort taken dit konden zijn.

Afschaffing van het Hofstelsel

Het Hofstelsel werd langzaam afgeschaft in Europa tijdens de 18e en 19e eeuw vanwege de opkomst van de industriële revolutie en de veranderingen in de maatschappij.

Leg uit waarom het Hofstelsel uiteindelijk werd afgeschaft en wanneer dit gebeurde.

Quiz

Beantwoord de volgende vraag: Wat waren de herendiensten in het Hofstelsel?

Gebruik een quiz-tool of vraag de leerlingen om hun antwoorden op een blaadje te noteren. Bespreek de juiste antwoorden daarna in de klas.

Reflectie

Wat heb je geleerd over het Hofstelsel, lijfeigenen, horigen en herendiensten?

Geef de leerlingen de tijd om na te denken over wat ze hebben geleerd en laat ze hun antwoorden delen met de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.