Par 5/6 - Organismen determineren

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

Welkom!

Zitten op je eigen plek

Telefoon op stil en in je tas

Boek+schrift/chromebook op tafel

Thema 3/4 - Ordening

Thema 3/4 - Ordening

3.1 - Organismen ordenen

3.2 - Bacteriën en schimmels

3.3 - Planten

3.4 - Dieren

3.5 - Geleedpotigen en gewervelden

3.6 - Organismen determineren

4.1 - Organismen ordenen

4.2 - Bacteriën en schimmels

4.3 - Planten en dieren

4.4 - Geleedpotigen en gewervelden

4.5 - Organismen determineren

Thema 3/4 - Ordening

Paragraaf 5/6 - Organismen determineren

Doelen van de vorige paragraaf

Je kunt geleedpotigen indelen door te kijken naar het aantal poten (k: en segmenten)

Je kunt geleedpotigen indelen in veelpotigen, kreeftachtigen, spinachtigen en insecten

Je kunt gewervelden indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten

Je kunt gewervelden indelen in vissen, amfibieën, reptielen, vogels en zoogdieren

Doelen van deze paragraaf

Je kunt een determineertabel gebruiken

Wat voor organisme is het?

Hoe kan je ontdekken wat voor organisme je hebt?

- Zoekkaart

- Determineertabel

Aan het werk

Oefenen met determineren

Basis: paragraaf 5 afmaken, dan paragraaf 6

Kader: paragraaf 4 afmaken, dan paragraaf 5

Oefenen met determineren (straks klassikaal)

Afmaken boekje 'Bacterie onderzoek

Zoekkaart 8 - bodemdieren

Je krijgt een afbeelding te zien

Zoek (met hulp van de zoekkaart) welk dier het is

Noteer:

Nummer van het blad (8)

De stappen (Begin met 'start', daarna 'ja' of 'nee', enz.)

Noteer als laatste het soort

Zoekkaart 1 - varens, grassen en mossen

Je krijgt een afbeelding te zien

Zoek (met hulp van de zoekkaart) welk organisme het is

Noteer:

Nummer van het blad (1)

De stappen (Begin met 'start', daarna 'ja' of 'nee', enz.)

Noteer als laatste het soort

- Verder met opdrachten

- Werken aan verslag bacteriën