3HV - 3.1 A - Oorlog in Europa

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

3.1 / Oorlog in Europa

Les 1: de Tweede Wereldoorlog

Leerdoelen:

- je kent Hitlers doelen in de periode 1933-1939

- je weet wat appeasementpolitiek is

- je begrijpt de motieven van het Molotov-Ribbentroppact

Wat was Duitsland in de periode 1918-1933 voor een soort land?

1. Koninkrijk
2. Keizerrijk
3. Democratie
4. Dictatuur

Deze afbeeldingen
gaan over:

1. Hyperinflatie
2. De Bierkellerputsch
3. Demilitarisatie
4. De Dolkstootlegende

In welk jaar en in welke plaats vond de Bierkellerputsch plaats?

1. 1919 in Berlijn
2. 1921 in Hamburg
3. 1923 in München
4. 1925 in Frankfurt

Waarom krijgt Duitsland vanaf 1929 te maken met een economische crisis?

1. Duitsland kan geen geld meer lenen van de VS
2. De Duitse aandelenbeurs stort in
3. Frankrijk stopt met het Dawesplan
4. België bezet het Rurhgebied

Na welke gebeurtenis riep Hitler de noodtoestand uit en verbood alle andere politiek partijen?

1. Hitler zijn staatsgreep in München
2. Aanslag op Hitler
3. Communistische staatsgreep
4. Brand in de Rijksdag

Wat was de machtigingswet?

1. Een reeks aan weten dat de rechten van Joden in Duitsland vaststelden
2. Een reeks aan wetten die de titel van Führer aan Hitler toekenden
3. Een reeks aan wetten dat Hitler toestond om zonder de Reichsdag te regeren
4. Een reeks aan wetten dat Hindenburg het vetorecht aan Hitler gaf

1933-1939

Nadat Hitler in 1933 de macht had overgenomen begon hij direct met herbewapening. 

- vloot

- luchtmacht

- invoering dienstplicht

- bondgenootschap met Italië en Japan: asmogendheden

Heim ins Reich

Hitler vond dat alle Duitstaligen in één land moesten wonen: Heim ins Reich. 

- Anschluss (maart 1938): de aansluiting van Oostenrijk aan Duitsland

- Sudetenland (september 1938): provincie van Tsjecho-Slowakije waar veel Duitsers woonden. 

Is de video betrouwbaar denk je? Geef een argument waarom wel of waarom niet.

1838 - Conferentie van München

... stonden Frankrijk & Engeland het toe dat Hitler het Sudetenland annexeerde. 

Appeasementpolitiek

Ondanks dat al Hitlers maatregelen verboden waren door het Verdrag van Versailles, grepen Frankrijk en Engeland niet in. 

In plaats daarvan gaven ze Hitler zijn zin om de vrede te bewaren: appeasementpolitiek. 

3.1 / Oorlog in Europa

Les 2: de Tweede Wereldoorlog

Leerdoelen:

- je kent Hitlers doelen in de periode 1933-1939

- je weet wat appeasementpolitiek is

- je begrijpt de motieven van het Molotov-Ribbentroppact

- je weet wanneer de Tweede Wereldoorlog startte

24 aug. 1939 / Molotov-Ribbentroppact

Duitsland sloot in het geheim een niet-aanvalsverdrag met de Sovjet-Unie. 

Motieven:

- Dui: tweefrontenoorlog voorkomen

- SU: extra tijd om te mobiliseren

- Polen wordt in tweeën gesplitst en verdeeld (grondgebied)

Bekijk de volgende prent:

• Wat of wie herken ik? 
• Waarop heeft het betrekking ? 
• Waarom gemaakt?

bijschrift:
hoe lang zal dit huwelijk duren?

1 september 1939 / inval Polen

Wat is de dolkstootlegende?

1. Complottheorie dat de Duitsers de oorlog niet hadden verloren als ze door hadden gevochten
2. Complottheorie dat de Duitse legerleiding ontvoerd was door de Fransen
3. Complottheorie dat de Duitse ministers de vrede sloten zonder overleg met de legerleiding
4. Complottheorie dat de Duitse legerleiding de vrede had getekend zonder overleg met de Duitse Keizer

Welke gebeurtenis hoort bij appeasementpolitiek?

1. Anschluss
2. Conferentie van Munchen
3. Molotov-Ribbentrop-pact
4. As Rome-Berlijn

Wat bedoelen we met Heim ins Reich?

1. iedereen moet zich thuis voelen
2. alle Duitstaligen in 1 rijk
3. alle Duitstaligen zijn voor Hitler
4. de joden moeten een eigen rijk

Wat is "der Anschluss"?

1. Het Rijnland hoort weer echt bij Duitsland
2. De aanval op de Russen
3. Oostenrijk komt bij Duitsland
4. De start van de Tweede Wereldoorlog

Wat werd er afgesproken tijdens de Conferentie van München in september 1938?

1. Engeland en Duitsland sloten een bondgenootschap
2. Hitler zou Sudetenland krijgen
3. Hitler zou de helft van Polen krijgen
4. Oostenrijk zou zich aansluiten bij Duitsland

Waarom sloot Duitsland het Molotov-Ribbentrop-pact?

1. Duitsland wilde sterk staan in een oorlog tegen de Sovjet-Unie
2. Duitsland wilde sterk staan in een oorlog tegen de VS
3. Duitsland wilde een tweefrontenoorlog voorkomen
4. Duitsland voelde zich verbonden met de SU

Op 1 september 1939 begint de Tweede Wereldoorlog met de aanval op:

1. Nederland
2. Oostenrijk
3. Polen
4. Denemarken

Historische vaardigheden 

Je kan omgaan met:

- tekstbronnen

- spotprenten

- continuïteit en discontinuïteit

- chronologie

- betrouwbaarheid 

Formuleren

Formuleren is de manier waarop je iets opschrijft. 

Bij geschiedenis heb je daar in de eerste en tweede klas regels voor geleerd.

Formuleren: herhaling

Dat zijn de volgende 5 dingen:

1. Je neemt de vraag over in je antwoord. 

2. Je begint geen antwoorden met verwijswoorden.

3. Je verwijst naar bronnen op de juiste manier. 

4. Je laat altijd een witregel over tussen vragen.

5. Je neemt de structuur van de vraag over in je antwoord

Vraag: Leg uit waarom Franklin Roosevelts beleid ook wel The New Deal wordt genoemd.

dat is dat de economie van amerika helemaal een nieuwe manier kreeg namelijk dat hij wel ging investeren. de new deal dus.

Het beleid van Roosevelt wordt the New Deal genoemd omdat hij de eerste president was die actief ging ingrijpen in de economie. Hiermee probeerde hij de VS uit de economische crisis van 1929 te redden.

Vraag: Leg uit dat de Conferentie van München een voorbeeld is van appeassementpolitiek

Appeassementpolitiek betekent letterlijk het behouden van vrede. De Conferentie van München is hier een voorbeeld van, omdat Engeland en Frankrijk instemden met Hitlers overname van Tsjechië, om zo oorlog te voorkomen.

Omdat hitler allemaal stukken land kreeg omdat de rest maar gewoon geen oorlog wilde want ze waren nog niet gemobiliseerd dus gaven ze maar stukken land aan hitler zodat er geen oorlog kwam.

Tips formuleren

• een lang antwoord is niet altijd beter
• het gebruik van signaalwoorden geeft je antwoord structuur 
• een vraag van 2p vraagt altijd om uitleg. 
• leg begrippen uit die je gebruikt. 
• werk door als je een vraag niet begrijpt. Ik vind het echt niet erg als je vragen door elkaar staan. 
• lees als je tijd over hebt altijd even je antwoorden na
  
• Als je tijd tekort hebt: hou rekening met het aantal punten dat je krijgt voor vragen en stel hier prioriteiten in!

Leren voor geschiedenis

Checklist

- Je kan bijzaken en hoofdzaken onderscheiden

- Je kent de begrippen

- Je kent de juiste chronologie

- Je kent de oorzaak-gevolgrelaties

Thuis voorbereiden

Leesvaardigheid:

Lees meer de krant :)

Schrijfvaardigheid: probeer ipv een mondelinge overhoring eens je antwoorden op te schrijven. 

Kennis: op YouTube staan ook veel uitlegvideo's!

Extra oefening: Verdiepingsvragen in je wb! Antwoorden staan op ELO.