Reporteros internacionales Unidad 4 Lección 3

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Reporteros internacionales 3

Lección 2 (Libro p. 74-75)

Objetivos

Al final de la unidad podré:

1. Describir qué es el al-Ándalus.

2. Describir qué aportaciones culturales dejaron los árabes en España

3. Presentar algunos de los monumetos más importantes del Al-Áldalus en España.

4. Reconocer la influencia de otras lenguas en el español actual

Territorio del Al-Ándalus en España

El Al-Áldalus

Libro p. 74

Responde a las preguntas

¿Qué es el al-Áldalus?

¿Qué es el al-Áldalus?

¿Que ciudad de España te recuerda "al-Áladus"?

¿Qué región de España te recuerda "al-Áladus"?

1. Sevilla
2. Granada
3. Andalucía
4. Ninguna

Aportaciones culturales de lo árabes (Moros)

Libro p. 74: Lee el cómic

Selecciona una ciudad del video

Libro p. 74 ejercicio 2

Con la información del cómic, completa la tabla, en tu cuaderno

Agricultura

Cultura

Arquitectura

Lengua

El legado del Al-andalus

Granada

Sevilla

La Giralda

El Alcázar

La Mezquita de Córdoba

Mini proyecto

1. Selecciona una ciudad de la provincia de Andalucía (Slide 10)

2. Haz un poster con fotos sobre la influencia del Al-Áldalus en esa ciudad.

3. Súbe tu poster a Padlet

Libro p. 75

Lee el texto y responde a la preguntas en las siguientes slides

¿Qué es una lengua románica?

¿Qué es una lengua románica?

¿Cuál es el orígen de la mayoría de las palabras en español?

¿Cuál es la segunda lengua que ha dado más palabras al español?

¿Cuál es la segunda lengua que ha dado más palabras al español?

¿Cuál es la segunda lengua que ha dado más palabras al español?

Según el texto ¿Qué palabras en español tienen origen árabe?

Palabra

Procedencia/origen

Escucha y relaciona las palabras con su origen

Chocolate

Hotel

Novela

Caramelo

Paella

Izquierda

Chaval

Champú

Catalán

Inglés

Vasco

Caló

Náhuatl

Francés

Italiano

Portugués

Origen de tu nombre

1. Busca el origen de tu nombre

2. Escribe un texto corto

3. Sube la foto en Padlet

Ejemplo: 

Cuaderno de ejercicio p. 54

Ejecicio 1: Read again the text (Libro p. 74) and answer the questions.

Ejecicio 2: Read the text "Las palabras viajeras del español" (Libro p. 75) and complete the table.

Cuaderno de ejercicio p. 54

Ejecicio 1: Read again the text (Libro p. 74) and answer the questions.

Ejecicio 2: Read the text "Las palabras viajeras del español" (Libro p. 75) and complete the table.

Cuaderno de ejercicio p. 55

Ejecicio 3: Listen again the audio and clasify the word according to their origin.

Ejecicio 4: Which word in your language sound a lot like Spanish? Write min. 5

Cuaderno de ejercicio p. 55

Ejecicio 3: Listen again the audio and clasify the word according to their origin.

Ejecicio 4: Which word in your language sound a lot like Spanish? Write min. 5

Cuaderno de ejercicio p. 56

Ejecicio 5: Fill in the blanks with the correct word.

Cuaderno de ejercicio p. 56

Ejecicio 5: Fill in the blanks with the correct word.

Cuaderno de ejercicio p. 56

Ejecicio 6: Fill in the blanks with the correct verb in pretérito indefinido (fui, comí, etc.) or imperfecto (Era, había, tenia).

Ejercicio 7:  Fill in the blanks with the correct verb in pretérito perfecto (Yo he comido, el ha bebido)

Cuaderno de ejercicio p. 56

Ejecicio 6: Fill in the blanks with the correct verb in pretérito indefinido (fui, comí, etc.) or imperfecto (Era, había, tenia).

Ejercicio 7:  Fill in the blanks with the correct verb in pretérito perfecto (Yo he comido, el ha bebido)

Cuaderno de ejercicio p. 57

Ejecicio 8: Match the verbs in the "Pretérito indefinido"form with the same verb in infinitive (With out conjugation).

Ejercicio 9:  Fill in the blanks with some verbs of the previous exercise. 

¿Lograste los objetivos? 

¿Puedes:

1. Describir qué es el al-Ándalus?

2. nombrar una ciudad y un monunto de origen árabe en España?

3.Menciona 2 palabras de origen árabe en español.

4. Hacer una oración en los tres tipos de pasado: indefinido, imperfecto y perfecto.