Les 1 Debatteren - Introductie + zak met geld

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

26 februari 2024

1. Fictie
 proloog + hoofdstuk 1

2. Debatteren
 introductie + 'zak met geld'

Les 1 - Debatteren introductie

Les 1 Debatteren

Introductie

Lesdoelen Les 1

• Je weet wat een debat is
• Je weet wat het verschil is tussen een discussie en een debat
• Je weet waarom we gaan debatteren
• Je weet wat we de komende weken gaan doen

Een debat is een discussievorm waarbij een stelling wordt verdedigd of juist bestreden.

Eigenlijk is het een sport: duelleren met woorden.

Bekvechten voor gentlemen

• Het is de kunst om je wapens (woorden) zo goed   mogelijk in te zetten.
• Het is een strak geregisseerde sport: je houdt je keurig aan de regels en laat je tegenstander uitspreken.
• Het publiek is stil en bemoeit zich                                 niet met de strijd op het toneel.

Een debat is géén voetbalwedstrijd!

Discussie

Al pratend positie innemen

Overtuigen van je gesprekspartner

Geen regels

Eindoordeel op basis van gevoel

Debat

Van tevoren geformuleerde stelling

Overtuigen jury en publiek

Duidelijke regels

Eindoordeel op basis van vooraf afgesproken criteria

Voordelen debatteren

• Je leert overtuigender te spreken
• Je leert je mening duidelijk te verwoorden
• Je leert beter naar elkaar te luisteren
• Je leert kritisch te denken
• Je leert onderzoek te doen voor je iets beweert
• Je leert respect te hebben voor de standpunten van een ander
• Je leert dat er altijd meerdere kanten aan een verhaal zitten

Planning 

De komende weken/lessen zien er als volgt uit:

Iedere les start met fictie. We lezen (meestal) een hoofdstuk per les
Na fictie gaan we verder met debatteren. Dit kan een oefening zijn of alleen een stuk theorie.

Oefening 'zak met geld'

• Drie leerlingen voor de klas. De rest is publiek.
• Het publiek geeft een zak met geld weg aan een van deze drie leerlingen. 
• De drie leerlingen krijgen om de beurt één minuut de tijd om het publiek te overtuigen waarom hij/zij het geld moet krijgen. 
  
• Er valt één leerling af en er blijven twee over. Deze leerlingen krijgen nog een keer dertig seconden.
• Het publiek kiest een winnaar.