De opkomst van het totalitaire regime in Duitsland

De opkomst van het totalitaire regime in Duitsland
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De opkomst van het totalitaire regime in Duitsland

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen hoe Duitsland van democratie naar dictatuur is overgegaan.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de overgang van democratie naar dictatuur in Duitsland?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Republiek van Weimar
Na de Eerste Wereldoorlog werd Duitsland een republiek, genaamd de Republiek van Weimar.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Dolkstootlegende
De dolkstootlegende beweerde dat Duitsland de Eerste Wereldoorlog verloor door verraad van binnenuit.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Dictaat van Versailles
Het Verdrag van Versailles legde zware beperkingen op aan Duitsland na de Eerste Wereldoorlog.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Hitlerputsch
De mislukte staatsgreep van Hitler in 1923, bekend als de Hitlerputsch, probeerde de regering omver te werpen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opbloei NSDAP
Na de economische crisis van 1929 groeide de populariteit van de NSDAP, de partij van Hitler.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Rijksdagbrand
In 1933 vond de Rijksdagbrand plaats, die door de nazi's werd gebruikt als rechtvaardiging voor repressieve maatregelen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Machtigingswet
De machtigingswet gaf Hitler buitengewone bevoegdheden en leidde tot de uitholling van de democratische instellingen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Totalitair regime
Het naziregime onder Hitler was totalitair, waarbij alle aspecten van het leven werden gecontroleerd door de staat.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.