9 okt_herhalen deel 1

Welkom klas!

1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 1 min

Items in this lesson

Welkom klas!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Op tafel:
- Laptop
- Map
- Pen
Welkom havo 3B
Opdracht:
- Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel.
- Jas en bodywarmer uit.
- Tas op de grond.
> Log in op LessonUp

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag maandag 9 oktober:
Niet het SO bespreken (want dat is nog niet nagekeken). 

Wel: herhaling voor PTO-1.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

PTO-1
Les 2, 3, 4, 9, 10 en 11.

Schrijf dit op in je planner bij woensdag 1 november.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

PTO-1
Les 2, 3, 4, 9, 10 en 11.

Kijk terug naar je aantekeningen van de vorige lessen. 
Vul je eigen aantekeningen aan als je nog begrippen en/of uitleg mist.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Termen bij les 2
  • mediawijsheid
  • algoritme
  • phishing
  • datalek
  • cybercrime / cybercriminaliteit

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Termen bij les 2
  • mediawijsheid
  • algoritme
  • phishing
  • datalek
  • cybercrime / cybercriminaliteit

Leg elk begrip uit in je eigen woorden. 
Lukt het niet meteen? Kijk dan bij je aantekeningen van deze les. 
timer
4:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Waarom mediawijsheid in het onderwijs?
Leerlingen maken gebruik van internet voor bijvoorbeeld school en sociale contacten.

Wees je bewust van de mogelijkheden én risico's op internet. 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

vraag: wat is phishing?

 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Vraag 2: Wat houdt phishing in?

 
Antwoord:
Phishing kan in de vorm van een e-mail zijn die mensen naar een website lokt die precies lijkt op die van hun bank. Mensen loggen vervolgens in op de website en daarna hebben de criminelen jouw inloggegevens voor de bankrekening. En zo kunnen ze vervolgens je bankrekening plunderen. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Cybercrime = internetcriminaliteit
= criminaliteit met ICT als middel én doelwit.



Vormen van cybercrime:
  • hacken
  • phishing
  • een besmetting met ransomware: vervelende software (een digitaal virus) waardoor je computer niet meer werkt. 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen van cybercrime
Bij een datalek komen persoonlijke gegevens (zoals adres- of inloggegevens) in de handen van personen die geen toegang tot die gegevens zouden mogen hebben. 

Wat zou een gevolg zijn als Magister gehackt wordt?
Denk aan je eigen persoonlijke gegevens.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Het algoritme

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Albert Heijn-app
- De app onthoudt wat voor producten jij koopt. 


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Albert Heijn-app
Die producten zijn dan ineens in de bonus en worden zichtbaar in jouw boodschappenlijstje. 

Vraag: Hoe komt dat? 


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Albert Heijn-app
Antwoord: algoritme
 
meerdere stappen van instructies achter elkaar waardoor je een doel bereikt. 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

algoritme
 = 
meerdere stappen van instructies achter elkaar waardoor je een doel bereikt. 



Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld algoritme:
Jij gaat elke maandag, donderdag en zaterdag winkelen bij de Albert Heijn. Je hebt de app gedownload.  Elke keer dat je naar de winkel gaat, maak je een digitaal boodschappenlijstje op de app. Je koopt vaak sinaasappelsap en volkoren brood, dus die items zet je op het lijstje.
De app onthoudt dat jij meerdere keren sinaasappelsap en volkoren brood hebt gekocht, waardoor als die items in de bonus zijn, jij die items als eerste te zien krijgt. 
De app heeft dus een reeks aan instructies uitgevoerd. 


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Bedenk of je dit een positieve, negatieve of neutrale actie vindt en waarom. 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Termen bij les 3
  • Doel
  • Vindplaats
  • Actualiteit
  • Kwaliteitsjournalistiek (en
    voorbeelden ervan)
  • Doorgeefluik
  • Nepnieuws
  • Factcheckers

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Termen bij les 3
  • Doel
  • Vindplaats
  • Actualiteit
  • Kwaliteitsjournalistiek (en
    voorbeelden ervan)
  • Doorgeefluik
  • Nepnieuws
  • Factcheckers

Leg elk begrip uit in je eigen woorden. 
Lukt het niet meteen? Kijk dan bij je aantekeningen van deze les. 
timer
4:00

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Betrouwbaarheid van bronnen
Dit bestaat uit drie delen: 
1. Doel 
2. Vindplaats
3. Actualiteit

Dit moet je leren en kunnen herkennen als je een artikel/afbeelding/video/film leest of ziet. 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Succes met leren!
Maak de oefentoets. Je kunt je antwoorden zelf nakijken met de antwoorden op Teams. 

Vergeet de boekopdracht niet. 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Termen bij les 4
  • belang van de auteur
  • belang / belangeloos
  • neutraliteit
  • deskundigheid van de auteur

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Termen bij les 4
  • belang van de auteur
  • belang / belangeloos
  • neutraliteit
  • deskundigheid van de auteur

Leg elk begrip uit in je eigen woorden. 
Lukt het niet meteen? Kijk dan bij je aantekeningen van deze les. 
timer
3:00

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Belang
  • Krijgt de auteur iets extra’s?
  • achtergrond

Belangeloos: iemand heeft geen belang bij iets. 


Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Deskundigheid
  • opleiding
  • werkervaring
  • ervaringsdeskundige



Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Dus:
Een auteur is betrouwbaar wanneer hij neutraal én deskundig is.


Slide 32 - Slide

Tot hier gekomen op 9 okt.
"De Kruidvat geeft betrouwbare informatie over zonnebrand en huidkanker."
Schrijf op:
Ik ben het hiermee eens/oneens, want …

Slide 33 - Open question

This item has no instructions

"De Universiteit Leiden geeft betrouwbare informatie over zonnebrand en huidkanker."
Schrijf op:
Ik ben het hiermee eens/oneens, want …


Slide 34 - Open question

This item has no instructions

Dus:
Een auteur is betrouwbaar wanneer hij neutraal én deskundig is.

"informatie over zonnebrand en huidkankeronderzoek"
1. Deze uitspraak is betrouwbaar als de bron een onafhankelijke onderzoeker bij de Universiteit Leiden is (deskundig en belangeloos). 
2. Deze uitspraak is onbetrouwbaar als de bron de Kruidvat is (mogelijk deskundig, maar wil geld verdienen en heeft dus een belang). 

Slide 35 - Slide

This item has no instructions