Mensen met een migratieachtergrond


Mensen met een migratieachtergrond

1 / 14
next
Slide 1: Slide
Sociaal werkerMBOStudiejaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 75 min

Items in this lesson


Mensen met een migratieachtergrond

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Aan het einde van de les;
- Weet je wat we verstaan onder migrantengroepen
- Kun je minimaal 2 redenen voor komst benoemen
- Weet je wat het verschil is tussen een vluchteling en een migrant
- Weet je wat jouw rol is als sociaal werker voor ondersteuning

Slide 2 - Slide

Migrantengroepen

Slide 3 - Mind map

Migrantengroepen
Migrantengroepen zijn groepen mensen die naar een ander land gaan om verschillende redenen, zoals werk, veiligheid of studie. Migrantengroepen dragen bij aan Nederland door verschillende tradities en gewoonten te delen. Ze kunnen ook tegen problemen aanlopen, bijvoorbeeld als ze te maken krijgen met discriminatie of het lastig vinden om werk te vinden.

Slide 4 - Slide

Redenen voor komst naar Nederland
  • Werk: De migrant heeft in Nederland werk gevonden dat goed past bij zijn carrière.
  • Partner: De migrant heeft een Nederlandse partner en samen hebben ze besloten om in Nederland te gaan wonen.
  • Studie: De migrant wil graag een studie doen die in Nederland wordt aangeboden.
  • Veiligheid: De migrant voelt zich niet meer veilig in zijn eigen land. Dit kan te maken hebben met oorlog, zijn seksuele geaardheid of zijn politieke standpunten. De migrant vraagt asiel aan in Nederland.
  • Economische situatie: De migrant hoopt op een betere toekomst in Nederland, omdat er in het eigen land nauwelijks werk te vinden is.
  • Gezinshereniging: De partner of ouders van de migrant wonen al in Nederland en hij wil zich graag bij hen voegen.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

Rol van de sociaal werker
  • Als sociaal werker ben je erop gericht het welbevinden en de zelfredzaamheid van vluchtelingen en migranten te vergroten op alle mogelijke manieren. Je wilt namelijk dat zij zo zelfstandig mogelijk in Nederland kunnen leven als hun asielaanvraag geaccepteerd wordt
  • Luisteren en begrip tonen
  • Helpen met praktische dingen, zoals formulieren invullen
  • Samenwerken met instanties zoals vluchtelingen werk.

Slide 8 - Slide

Bij wie ligt de bewijslast om aan te tonen wat de identiteit van de asielaanvrager is?
A
bij de IND
B
bij de asieladvocaat
C
bij de vluchteling
D
bij de familie van de vluchteling

Slide 9 - Quiz

Na maximaal hoeveel maanden is er voor de vluchteling duidelijkheid over zijn asielaanvraag?
A
4 maanden
B
5 maanden
C
6 maanden
D
7 maanden

Slide 10 - Quiz

Wat is het belangrijkste onderscheid tussen een vluchteling en een asielzoeker?
A
Een vluchteling heeft al een verblijfsvergunning in het land waar hij om bescherming vraagt, terwijl een asielzoeker nog wacht op een beslissing over zijn verzoek.
B
Een vluchteling verlaat zijn land noodgedwongen, een asielzoeker vraagt om bescherming in een ander land, maar er is nog niet bepaald of dit verzoek wordt toegewezen.
C
Een vluchteling heeft altijd oorlog meegemaakt, terwijl een asielzoeker ook om andere redenen bescherming kan vragen.
D
Een vluchteling heeft geen asielprocedure doorlopen, terwijl een asielzoeker dat wel heeft gedaan.

Slide 11 - Quiz

Casus
Mevrouw Yildirim is 72 jaar oud en is 35 jaar geleden vanuit Turkije naar Nederland geëmigreerd. Ze woont samen met haar man in een appartement in een multiculturele wijk. Mevrouw Yildirim spreekt gebrekkig Nederlands en heeft altijd in haar eigen gemeenschap geleefd, waar ze dagelijks in contact is met andere Turkse ouderen. Haar kinderen zijn volwassen en wonen in verschillende steden in Nederland, maar het contact is minimaal. Mevrouw Yildirim voelt zich steeds eenzamer, vooral sinds haar man zes maanden geleden ziek werd en nu in een zorginstelling verblijft.


Ze voelt zich niet goed geïntegreerd in de Nederlandse samenleving. Haar beperkte beheersing van de Nederlandse taal maakt het moeilijk voor haar om hulp te vragen of contact te maken met mensen buiten haar eigen cultuur. Ze vindt het lastig om gebruik te maken van gemeentelijke diensten, zoals hulp bij administratie en zorg, omdat ze niet goed begrijpt hoe deze systemen werken. Ook voelt ze zich onzeker over haar rechten en mogelijkheden als oudere migrant.

Slide 12 - Slide

Welke mogelijkheden zijn er om mevrouw Yildirim in contact te brengen met andere ouderen uit haar eigen gemeenschap of met andere migrantenouderen?

Slide 13 - Open question

Check lesdoelen
Aan het einde van de les;
- Weet je wat we verstaan onder migrantengroepen
- Kun je minimaal 2 redenen voor komst benoemen
- Weet je wat het verschil is tussen een vluchteling en een migrant
- Weet je wat jouw rol is als sociaal werker voor ondersteuning

Slide 14 - Slide