Week 5 - Herhaling en uitleg missie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Herhaling module en uitleg missie

Wat gaan we doen vandaag?

Herhaling module

Vragen(v)uurtje

Uitleg missie

Zelf aan de slag

Herhaling module

Over welk tijdvak hebben we het?

1. Ontdekkers en hervormers
2. Steden en staten
3. Monniken en ridders
4. Pruiken en revoluties

Welke jaartallen horen bij dit tijdvak?

1. 1600-1700
2. 500-1000
3. 1000-1500
4. 1250 - 1500

Ontwikkelingen in de landbouw

1. hofstelsel
2. drieslagstelsel
3. zomer en winter graan
4. landbewerken

Wat is braakliggende grond?

1. Grond waar wintergraan op wordt verbouw
2. Grond waar niks mee gebeurt
3. Grond waar zomergraan op wordt verbouwd
4. Grond wat geen eigenaar heeft

Wat zijn de gevolgen van het invoeren van het drieslagstelsel?

Bevolkingsgroei, overschotten

De Hanze

Hoe kun je de Hanze het best beschrijven?

Wat is GEEN Nederlandse Hanzestad?

1. Den Haag
2. Amsterdam
3. Deventer
4. Rotterdam

Leg de betekenis uit: handelsverbond

Gilden

Waar of niet waar: een meesterproef is te vergelijken met een examen

1. Waar
2. Niet waar

Waar of niet waar: als een gildelid ziek is, dan zorgen de andere leden in de gilde voor hem en zijn gezin

1. Waar
2. Niet waar

Noem 2 voorbeelden van gilden:

Kruistochten

Wie was de paus die de eerste kruistocht uitriep?

1. Gregorius VII
2. Urbanus II
3. Benedictus XVI
4. Franciscus

Leg uit in je eigen woorden: wat is een kruistocht?

Noem minstens 1 gevolg van de kruistochten:

Wie liepen er NIET mee met kruistochten?

1. Kinderen
2. Arme mensen
3. Moslims
4. Soldaten

Waarom werden kruistochten georganiseerd?

1. Om Jeruzalem te bevrijden
2. Om Rome in te nemen
3. Om het christendom te verspreiden
4. Als reden om oorlog te voeren

De Pest

Hoe wordt de pest ook wel genoemd

1. De zweetziekte
2. De zwarte hand
3. De zwarte dood
4. De hand des doods

Waardoor werd de pest verspreid?

1. Ratten
2. Vlooien
3. Honden
4. Katten

De zelfstandige steden

Wat is GEEN stadsrecht?

1. Het bouwen van een stadsmuur
2. Eigen rechtbank opzetten
3. Het houden van jaarmarkten
4. Het gebruiken van omringende landbouwgrond

Van wie kreeg een stad het stadsrecht?

1. De heer
2. De baljuw
3. De schout
4. Een gilde

Honderdjarige oorlog en centralisatie

Tussen welke twee partijen ging de Honderdjarige Oorlog?

Duurde de oorlog 100 jaar?

1. Ja
2. Nee

Noem een gevolg van de Honderdjarige Oorlog

Waar of niet waar: centralisatie had als doel om de macht zo veel mogelijk op één plek te krijgen:

1. Waar
2. Niet waar

Investituurstrijd

De tweezwaardenleer werd verdeeld in een ... macht en wereldlijke macht

1. centraliserende
2. politieke
3. keizerlijke
4. geestelijke

Waar of niet waar: de investituurstrijd heeft alleen te maken met de paus

1. Waar
2. Niet waar

Uitleg missie

Wat ga je doen?

Wat?	Je maakt een mindmap van de tijd van Steden en Staten
Hoe?	Je doet dit individueel. Je gebruikt de criteria in Google Classroom (!) en deze lever je daar ook in. Wees creatief! Het mag op papier, in een document, met tekeningen; leef je uit!
Wanneer lever je het in?	Vrijdag 26 maart 23:59 (ik zet hem ca. 16:00 in de agenda masr je hebt de hele dag)