5v Unité 9 - Le monde est à nous 2 - 1er cours (raconter une anecdote de vacances)

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Stromae  Fils de joie

Pour ceux qui sont confus par les paroles et les POV (= Points of View).

Le premier couplet est le client, le deuxième est le proxénète et le troisième le policier.

En gros, tous l'exploitent mais ils le justifient tous de différentes manières.

Paroles - refrain

Mais oh, laissez donc ma maman

Oui, je sais (oui je sais)

C'est vrai qu'elle n'est pas parfaite

C'est un héros et ce s'ra toujours fièrement

Que j'en parlerai, que j'en parlerai

J'suis un fils de pute comme ils disent

Après tout ce qu'elle a fait pour eux

Pardonne leurs bêtises, ô chère mère

Ils te déshumanisent, c'est plus facile

Les mêmes te courtisent

Et tout l'monde ferme les yeux

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Stromae explique la chanson Fils de joie

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Bienvenue au cours de lundi 6 mars

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Objectifs semaine 2 (leerdoelen week 2)

Inhoud

• Kan vertellen over een vakantie-belevenis (parler A)
• Kan een artikeltje schrijven over je droomvakantie (écrire A)
• Kan een gesproken tekst begrijpen over een verblijf in een jeugdherberg (Regarder B)
• Kan een geschreven fragment begrijpen over de voorbereidingen van een reis (lire B) 

Grammatica / vocabulaire

• Kent verschillende signaalwoorden om verbanden in een tekst aan te brengen 
• Kent woorden en zinnen om teksten te begrijpen en/of iets te vertellen over praktische reisinformatie


• Kan de werkwoorden aller, prendre, falloir, vivre vervoegen in de présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel. (Grammaire B)

Les devoirs de la semaine

Réviser:

• §9 vocabulaire écouter A & lire A
  
• Quizlet: les connecteurs B1/B2
  

Apprendre: 

• §10 vocabulaire Regarder B & lire B
• GL5v chapitre 6:

      - Slim stampen/Quizlet/Référence p81: Examenvragen Frans ⇒ Nederlands

Faire en ligne:

• Parler A ex 12a,13ab (inleveropdracht - facultatief)
  
• Écrire A ex 14abc, 15ab (inleveropdracht)
  
• Regarder B ex 16,17ab,19abc
• Lire B ex 20ab, 22ab, 23
• Grammaire B ex 24abc

Les devoirs  de la semaine

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

• Kan vertellen over een vakantie-belevenis (parler A)
  
• Kan bepalen welke verleden tijd gebruikt moet worden (Grammaire A - week 1)
  

Parcours:

1. Réviser les règles sur l'emploi de l'imparfait et du passé composé (2 minutes)
2. Lire un exemple d'une anecdote de vacances en faisant attention à l'emploi de l'imparfait et du passé composé
3. Prépare ton anecdote
4. Raconte ton anecdote

Objectifs du cours

1. Résumé: Imparfait (ovt) ou Passé Composé (vtt)

En août dernier, je suis allé en Martinique faire un stage de kite-surf. Au bout de quelques jours, je commençais à bien me débrouiller. Un après-midi, en faisant du kite-surf, j’ai aperçu une super belle fille sur l’eau. Imagine-toi l'effet que ça a eu sur moi! Mais bon... malheureusement, je l’ai regardée un peu trop longtemps et je suis tombé dans l’eau les jambes en l’air. J'ai eu beaucoup de mal à récupérer mon kite. La fille a beaucoup ri... La honte! J’étais vraiment ridicule. Je n’ai jamais plus parlé à cette fille qui était dans le même groupe que moi.

2. Anecdote 2

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

• 12a tuyau (een verhaal vertellen)
• 13ab prépare ton anecdote

3. Préparation

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

• Quelques élèves racontent leur anecdote en classe

4. Raconte ton anecdote en classe      Parler A

Programme du cours de mardi 9/2

Sujet: 

1. la meilleure innovation de ces derniers temps (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion)

• Comment utiliser les sources de la méthode
• Rétroaction à propos des réactions du cours de lundi.
  

2. l'innovation la plus inutile ou la plus inquiétante (description, fonctionnalité(s), influence sur notre vie, ton opinion (aspects positifs et négatifs)

Stromae  Fils de joie

Pour ceux qui sont confus par les paroles et les POV (= Points of View).

Le premier couplet est le client, le deuxième est le proxénète et le troisième le policier.

En gros, tous l'exploitent mais ils le justifient tous de différentes manières.

Paroles - refrain

Mais oh, laissez donc ma maman

Oui, je sais (oui je sais)

C'est vrai qu'elle n'est pas parfaite

C'est un héros et ce s'ra toujours fièrement

Que j'en parlerai, que j'en parlerai

J'suis un fils de pute comme ils disent

Après tout ce qu'elle a fait pour eux

Pardonne leurs bêtises, ô chère mère

Ils te déshumanisent, c'est plus facile

Les mêmes te courtisent

Et tout l'monde ferme les yeux