1.4 Dit heb je geleerd

Programma
  • 5 min binnenkomen, absentie, leerdoel
  • 5 min nakijken blz. 19
  • klas maken in lesson up
  • 1.4 doen in lesson up
  • leerdoelen nabespreken
1 / 17
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Programma
  • 5 min binnenkomen, absentie, leerdoel
  • 5 min nakijken blz. 19
  • klas maken in lesson up
  • 1.4 doen in lesson up
  • leerdoelen nabespreken

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
  • Ik heb alle vragen van 1.1 tot en met 1.3 nagekeken en wat ik niet wist heb ik besproken.
  • Ik heb geoefend met de leerdoelen van hoofdstuk 1 en weet wat ik nog moet oefenen en leren.

Slide 2 - Slide

Nakijken blz. 19

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Link

Programma
  • korte herhaling met lesson up
  • uitleg tijdlijn opdracht
  • uitleg rubric
  • aan de slag + boek controle 

Slide 5 - Slide

1.4 Dit heb je geleerd

Slide 6 - Slide

Waarom is het vak geschiedenis belangrijk?

Slide 7 - Open question

Wat gebruiken een archeoloog en een historicus om het verleden te onderzoeken?

Slide 8 - Open question

Wat is dit?
A
Een tijdvak
B
Een tijdbalk
C
Een geschiedenis
D
Een archeoloog

Slide 9 - Quiz

De  4e eeuw n. Chr.
De  4e eeuw v. Chr.
De 18e eeuw n. chr.
De 7e eeuw v. chr.
De 13e eeuw v. chr.
604 v.chr
399 
1792
1252 v. chr.
312  v. chr.

Slide 10 - Drag question

Geschreven bron
ongeschreven bron

Slide 11 - Drag question

Geef een voorbeeld van een ongeschreven bron

Slide 12 - Open question

Geef een voorbeeld van een geschreven bron

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Tijdbalk opdracht
  • Uitdelen opdracht
  • samen bespreken
  • uitdelen rubric
  • samen bespreken
  • vragen 

Slide 16 - Slide

Leerdoelen
  • Ik heb alle vragen van 1.1 tot en met 1.3 nagekeken en wat ik niet wist heb ik besproken.
  • Ik heb geoefend met de leerdoelen van hoofdstuk 1 en weet wat ik nog moet oefenen en leren.

Slide 17 - Slide