Activiteitenweek klas 2 - Stolpersteine - reanimatie - WOII

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Vandaag

9:00 - 10:30 Project Stolpersteine - uitleg - wandeling

10:30 - 11:00 PAUZE (foto's op iPad zetten in kantine)

11:00 - 12:00 Reanimatie praktijk - gymzaal

12:00 - 12:30 Project Stolpersteine verslag afmaken

12:30 - 13:00 PAUZE

13:00 - 14:00 Telefoonbeleid - kantine

14:00 - 15:00 WOII Tijdlijn maken en De Verdwenen Stad

Stolpersteine/struikelstenen

Stolpersteine/struikelstenen

Stolpersteine

Stolpersteine, ook bekend als struikelstenen, is een project van de Duitse kunstenaar Gunter Demnig. Het is een over geheel Europa verspreid monument voor de slachtoffers van het nationaalsocialisme.

Demnig brengt deze gedenktekens aan in het trottoir voor de vroegere woonhuizen van mensen die door de nazi's verdreven, gedeporteerd, vermoord of tot zelfmoord gedreven zijn. Deze Stolpersteine herinneren aan Joden, Sinti en Roma, politieke gevangenen, dienstweigeraars, homoseksuelen, Jehova's getuigen en gehandicapten.

Stolpersteine

Op elk messing steentje staat de naam van één slachtoffer. Daaronder staat het geboortejaar, plaats en datum van arrestatie door of namens het regime (wanneer van toepassing). En als laatste de plaats en datum waar het slachtoffer werd vermoord of is overleden. 

HIER WOONDE ....

Eén steen.

Eén naam.

Eén persoon. 

Plaatsen

Stolpersteine kun je door heel Europa vinden in minstens 1200 plaatsen. 

Ook in Heerenveen liggen Stolpersteine. Misschien heb je ze wel eens zien liggen in de stoep. 

Je kunt alle Stolpersteine online bekijken op: https://map.stolpersteine.app/nl

Opdracht Stolpersteine

Aan de hand van een wandelroute maak je kennis met de Stolpersteine die in Heerenveen zijn gelegd. Je maakt hier een (foto)verslag van in Word.

Eisen verslag

• Foto van Stolpersteine + groepsfoto bij de Stolpersteine
• Voorpagina: onderwerp/titel verslag + jullie namen, klassen, docent, datum en passende afbeelding
• Inhoudsopgave: Automatische inhoudsopgave in Word (verwijzingen - inhoudsopgave - automatische inhoudsopgave
• Inleiding: Onderwerp + wat je verwacht te leren
• Middenstuk: Uitleg Stolpersteine, foto's van de 12 Stolpersteine, info van de Stolpersteine (namen, geboortedata, datum en plaats overlijden)
• Nawoord: Hoe vond je het om dit verslag te maken, wat vinden jullie van het verslag, wat anders doen een volgende keer, wat heb je geleerd?
• Bronvermelding: Welke bronnen hebben jullie gebruikt?

Groepjes

1. Liam - Omar - Sjoerd 
2. Esmee - Femma - Florien - Elise
3. Finn - Edries - Luca - Joshua
4. Assana - Janne - Vera
5. Mats - Bas - Stijn 
6. Emma - Sanne - Maud
7. Koen - Tjisse - Hamzah

12:00 - 12:30 uur

Verslag afmaken Stolpersteine + inleveren bij SISA

Tijdlijnopdracht

Opdracht maken in de stolpersteine

De Verdwenen stad

https://digitaleles.verdwenenstad.nl/intro

Opdrachten maken in tweetallen.