Keuzedeel wijkgericht werken, Les 3

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Keuzedeel wijkgericht

Wat weten we nog van de vorige lessen?

Wat houdt wijkgericht werken in

Wat is de doelstelling van het wijkteam in de door jou gekozen wijk?

Hoe wordt de regie tussen deze disciplines gewaarborgd? (dus wie is waarvoor verantwoordelijk?)

Hoe komt een wijkbewoner in contact met het sociale wijkteam?

Kennisbouwstenen voor wijkgericht werken

Professionals in de wijk krijgen te maken met een scala aan vragen, van lichamelijke gezondheid tot inkomen en veiligheid.

Daarbij inspireren beroepskrachten cliënten om hun eigen situatie ter hand te nemen en denken mee over het vinden van eigen oplossingen. Ze hebben een breed aandachtsgebied en werken met uiteenlopende doelgroepen.   

7 domeinen van kennis

1) Lichamelijke gezondheid

2) Dagelijks functioneren

3) Inkomen

4) Participatie

5) Opvoeden en opgroeien

6) Veiligheid

7) Psychische gezondheid

kennisbouwstenen.nl

7 generieke competenties 

1) Contact leggen en aangaan van betekenisvolle relaties.

2) Signaleren en agenderen.

3) Ondersteunen van cliënten bij het voeren van de eigen regie en aanpakken van hun eigen ondersteuningsvragen.

4) In staat zijn om verbindingen tussen mensen te maken.

5) Integraal samenwerken.

6) Stimuleren van de participatie van cliënten en het actief burgerschap.

7) Hanteren van verschillende beroepsrollen 

Ondersteunen van cliënten bij het voeren van de eigen regie en aanpakken van hun eigen ondersteuningsvragen.

Maar hoe doe je dat? Eigen regie stimuleren?

4 werkzame elementen zijn hierbij van belang:

1) Eigenaarschap

2) Kracht

3) Motivatie

4) Contacten

Eigenaarschap

Een mens is eigenaar van zijn eigen leven en de daarbinnen te nemen keuzes. De mens is een sociaal wezen en heeft grote behoefte aan positieve en onvoorwaardelijke waardering van mensen in zijn omgeving die voor hem belangrijk zijn. 

Kracht

Het vermogen om zelf te beslissen, vanuit eigen kennis, vaardigheden, zelfvertrouwen en handelingsruimte. 

Krachtgericht werken betekent: empowerment, veerkracht en membership stimuleren.

Motivatie

Persoonlijke waarden, een goed leven volgens eigen inzicht, motivatie van binnenuit vergroten het gevoel van ervaren competentie en autonomie.

Contacten

Iets betekenen voor anderen en delen van plezier en zorgen. 

Het gaat om het aansluiten bij de leefwereld van de persoon, menselijke waardigheid en het belang van onvoorwaardelijke aandacht en betrokkenheid.

Integraal samenwerken

Integraal werken betekent dat er samenhang is in de aanpak tussen verschillende elementen. 

Een congruente aanpak.

Twee aspecten:

Vanuit het perspectief van de klant/burger: een samenhangende aanpak die aandacht heeft voor alle leefgebieden en alle vraagstukken waar de klant mee worstelt.

Vanuit organisatorisch perspectief: professionals werken met elkaar samen en stemmen processen, werkwijze en expertise op elkaar af om tot een gezamenlijk plan voor de klant te komen.

Wat zijn de voordelen?

Je kunt de klant beter helpen als er sprake is van een samenhangende aanpak waarbij aandacht is voor alle problemen van de klant, de samenhang daartussen en waarbij de behoeften van de klant leidend zijn.

Wat zouden de nadelen kunnen zijn?

Dilemma's die kunnen ontstaan:

Samenwerken kan grote dilemma’s oproepen. 

Bijvoorbeeld over het al dan niet delen van gevoelige informatie, het moment van ingrijpen in onwenselijke of onwettige situaties of het omgaan met vertrouwensrelaties.

Visie onbekend of verschilt.

Waarden en normen verschillen

Examen erbij nemen

We pakken nog eens het examen erbij.... wat zou je nog willen aan informatie??

digibib.consortiumbo.nl

wat wil je de laatste les?

Opdracht 1

Eerder deze les hebben we het gehad over de kennisdomeinen/bouwstenen (dia 7/8). 

Pak de wens/ behoefte van je cliënt er weer bij en ga op verkenning wat er aangegeven staat bij de kennisbouwstenen.

Bijvoorbeeld: lichamelijke gezondheid. Welke wens heeft de cliënt op dat gebied en welke kennis kan jij daarvoor inzetten/ benaderen?

Opdracht 2:

Lees het artikel op de volgende slide en geef in het woordweb aan wat je aanspreekt in deze aanpak? Wat doen zij goed volgens jou?

Opdracht 1 en 2 van deze les lever je in via Its Learning onder de inleverknop 'Lees het artikel'

www.kennispleingehandicaptensector.nl