H. 2.4. - Betoog schrijven

2.4. - Betoog schrijven 
1 / 12
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

2.4. - Betoog schrijven 

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
Je weet hoe je een betoog schrijft:
=> Je schrijft een goede, aantrekkelijke inleiding met daarin je mening.
=> In de kern geef je drie argumenten (= drie alinea's).
       In de eerste alinea staat je belangrijkste argument.
       In de eerste zin van een alinea staat het belangrijkste (je argument).
       In de rest van elke alinea staat een onderbouwing (= uitleg of voorbeeld van je argument).
+> In het slot geef je een korte samenvatting van je argumenten en kom je terug op je mening
       (Daarom vind ik...). Je laatste zin is een goede uitsmijter!
Je let ook op je taalgebruik.
Je houdt rekening met je publiek.
Je voorkomt te veel herhalingen van dezelfde woorden.











Slide 2 - Slide

2.4. EEN BETOOG SCHRIJVEN
BETOOG = een tekst waarmee je de lezer wil overtuigen van jouw mening over een onderwerp.

Daarvoor gebruik je argumenten, op basis van
  • feiten 
  • mening
Een goede onderbouwing (= uitleg / voorbeeld) maakt een argument sterker! 
  <=   Welke zijn het sterkst? 

Slide 3 - Slide

OPBOUW BETOOG
Inleiding : noem je het onderwerp + je mening
Kern         : argumenten bij je mening + onderbouwing ervan
                     => je begint met je sterkste argument
Slot          : samenvatting argumenten + herhaling mening
BIJVOORBEELD  (KORTE VERSIE)
Inleiding: Ik vind dat mobieltjes op school in de kluis zouden moeten liggen.
Kern         : Als mobieltjes in de kluis liggen, zullen jongeren meer contact gaan maken met hun
                     leeftijdsgenoten. Neem bijvoorbeeld de pauze. Nu kunnen scholieren zich nog ver-
                     maken met hun mobiel, maar als die in de kluis ligt, zullen ze meer gaan praten met
                     anderen. Zo leren ze beter hoe je met elkaar omgaat.
Slot          : Kortom, als de mobieltjes op school in de kluis blijven liggen, worden jongeren
                     sociaalvaardiger.

Slide 4 - Slide

OPBOUW BETOOG
Inleiding : noem je het onderwerp + je mening
Kern         : alinea's met argumenten + onderbouwing
Slot          : samenvatting argumenten + herhaling mening
 Alinea 1 
 => 1e zin = sterkste argument
 => rest alinea - onderbouwing (uitleg / voorbeeld)
<WITREGEL>
 Alinea 2
 => 1e zin = volgende argument
 => rest alinea - weer onderbouwing (uitleg / voorbeeld)
K
E
R
N

Slide 5 - Slide

TOON van je BETOOG
Let op :
  • Ken je je publiek persoonlijk? 
  • Weet je publiek al veel over het onderwerp?
  • Bestaat je publiek vooral uit kinderen / volwassenen?
  • formeel/informeel 
  • veel/weinig uitleg  
  • wel/geen moeilijke 
      woorden                   
  • korte/lange zinnen
zie blz. 95

Slide 6 - Slide

Voorkom herhalingen
Te veel dezelfde woorden maakt een tekst SAAI.

Probeer woorden daarom te vervangen, door:
  • verwijswoorden  (Layla zong. De 12-jarige zangeres won. Zij was blij.)
  • synoniemen (Zij won een medaille. Het eremetaal hing....)
  • omschrijvingen (De gekantelde vrachtwagen - het grote voertuig dat op zijn kant lag.)
Tip: Tekst klaar? Check op herhalingen en pas aan!

Slide 7 - Slide

Goede aantrekkelijke inleiding
Inleiding - je geeft je mening
                   - je wilt de lezer verder laten lezen => 
                     dus je wilt hem nieuwsgierig maken
Hoe kun je je inleiding aantrekkelijker maken? 

Slide 8 - Slide

Aantrekkelijke inleiding
BELANGRIJKSTE:
Houd het kort. Maak meteen duidelijk waar je tekst over gaat. 

NOG AANTREKKELIJKER MAKEN? 
  • Val met de deur in huis. Eerste zin is de belangrijkste zin!
  • Zorg voor een herkenbare binnenkomer.
  • Wees persoonlijk (vertel over een eigen ervaring).
  • Verklap niet direct alle informatie.

Slide 9 - Slide

Slot
Slot - samenvatting van je argumenten
        - herhaling van je mening
        - zorg voor goede uitsmijter 
Wat is een uitsmijter?

Slide 10 - Slide

Uitsmijter
    Pakkende laatste zin van je betoog.

      TIPS:
  • Maak een pakkende laatste zin met je conclusie erin.
  • Kom terug op je binnenkomer uit de inleiding.
  • Het mag een soort 'slogan' zijn. Iets wat de makkelijk
     makkelijk onthoudt!
  • Spreek de lezer aan - dat hij iets moet doen/vinden.

Slide 11 - Slide

Beoordelingscriteria

Benieuwd naar de beoordelingscriteria van je betoog? Zie Magister - ELO - Opdrachten - TH1c Betoog - Bijlage: Betoog schrijven.beoordeling

Slide 12 - Slide