km1a_les2 woe 11 mei

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welcome class!

> Choose a spot

> keep sitting

> book B, pen and Ipad on the table

> we will start in 10 min 

Today's planning

Grammar: much/ many

Film/ Speaking skills

Learning Aims

1. Aan het einde van de les heb je geoefend met de Engelse spreekvaardigheid

2. Geoefend met de grammatica much/ many 

wanneer gebruiken wij 'much', 'many'?

Much/ many

much en many betekenen allebei veel

Much: gebruik je bij dingen die je NIET kan tellen

There is not much sand here

Many: gebruik je bij dingen die je kan tellen

I have many students in the classroom

Welk woord hoort waarbij? Sleep het woord naar het juiste witte vlak.

MANY

MUCH

pocketmoney

tables

witches

buses

fun

light

fans

WORDWALL 

What: much/ many 

How: together (teacher + students)

Materials: pen, paper, notes

outcome: discuss answers

Time: 15 min

wordwall.net

Working Individually

What: assignments much/ many

How: individually (7 min) -> after 7 min Neighbours

Materials: magister, Ipad, poster, Youtube, google, YouTube, book page 208 (much/ many)

done: something without disturbing others

Help?

Questions:

1. Translator

2. Dictionary

3. google

4. YouTube

5. Magister

6. notes