1.1 Planeet aarde

1.1 Planeet aarde

1 / 42
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 42 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

1.1 Planeet aarde

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Inleiding Systeem Aarde
Dynamisch systeem

Krachten van binnen en buiten de aarde 
Systeem aarde
Exogene krachten
Endogene krachten
Invloed van de mens
Dynamisch systeem 
Klimaat
Landschappen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

H1: Ons eiland in de ruimte
  • Hoe oud is de aarde en hoe is die opgebouwd?
  • wat is de theorie over bewegende continenten?
  • op welke manieren bewegen en platen?
  • Hoe ontstaat vulkanisme en aardbevingen? 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

1.1 Planeet aarde

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 5 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Þingvellir is a historic national park and one of the most visited sites in Iceland

In the grand scheme of Earth’s timeline, Iceland is a relatively young geological formation: the island of Iceland was formed from volcanic activity, triggered by tectonic plates pulling apart, allowing magma to flow upwards, forming the impressive landmass. In fact, tectonic plates can be thanked for many of the incredible sights Iceland has to offer. For one, this is one of the few places where one can witness tectonic activity up close, and even see a mid-ocean ridge on land. Normally you’d need to be a person of James Cameron caliber (including owning a submarine capable of incredibly deep dives like the acclaimed director) to have the privilege of seeing such normally submersed wonders of nature. 


Weekplanning
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
§1.1
§1.2
§1.3
§1.4
§2.1


§2.2
§2.3

Lesdoelen
(1) de opbouw van de aarde beschrijven;

(2) de achterliggende bewijzen van platentektoniek uitleggen;

(3) uitleggen hoe en waarom de aardplaten bewegen;

(4) uitleggen hoe vulkanen, aardbevingen, tsunami's en gebergten ontstaan;
Lesdoelen
(5) uitleggen wat exogene krachten zijn en hoe deze het landschap beïnvloeden;

(6) uitleggen hoe de gesteente kringloop werkt;

(7) uitleggen hoe de hydrologische kringloop werkt;

(8) het verband tussen verwering en klimaat beschrijven;

(9) aangeven wat de oorzaken zijn van de transport van verweringsmateriaal;

(10) de gevolgen benoemen van dit transport;
Lesdoelen
(11) uitleggen hoe wind, water en ijs het landschap enerzijds afbreekt en anderzijds opbouwt;
Lesdoelen
(12) mondiale variaties in de stralingsbalans verklaren;

(13) de zee- en windstromen in de wereld verklaren;
Lesdoelen
(14) de kenmerken benoemen van de landschapszones;

(15) de oorzaken, gevolgen en oplossingen benoemen van landdegradatie;
Lesdoelen
(16) beschrijven welke vormen van natuurgeweld in de V.S. voorkomen;

(17) benoemen welke maatregelen genomen worden om het risico op een natuurramp te beperken;

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
(1) de opbouw van de aarde beschrijven;

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat aardplaten zijn;
Je weet de twee soorten aardplaten;
Je weet dat de aardplaten bewegen;
Je weet dat aardbevingen, vulkanen
                 en gebergte ontstaat als gevolg 
                 van platentektoniek;

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Aan de slag
Huiswerk
§1.1: Opdrachten 1 + 2


Slide 11 - Slide

Artikel:
https://www.uu.nl/nieuws/op-zoek-naar-goud-en-dan-een-nog-grotere-schat-vinden

Documentaire:
https://www.youtube.com/watch?v=p0dWF_3PYh4

Quizlet:
https://quizlet.com/JDW-AK/folders/havo-systeem-aarde-2021-2022?x=1xqt&i=1fo1jg
Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Poll

This item has no instructions

1.1 Planeet aarde

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Inleiding Systeem Aarde
Dynamisch systeem

Krachten van binnen en buiten de aarde 
Systeem aarde
Exogene krachten
Endogene krachten
Invloed van de mens
Dynamisch systeem 
Klimaat
Landschappen

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 15 - Slide

Beschrijving van de openingsfoto

Þingvellir is a historic national park and one of the most visited sites in Iceland

In the grand scheme of Earth’s timeline, Iceland is a relatively young geological formation: the island of Iceland was formed from volcanic activity, triggered by tectonic plates pulling apart, allowing magma to flow upwards, forming the impressive landmass. In fact, tectonic plates can be thanked for many of the incredible sights Iceland has to offer. For one, this is one of the few places where one can witness tectonic activity up close, and even see a mid-ocean ridge on land. Normally you’d need to be a person of James Cameron caliber (including owning a submarine capable of incredibly deep dives like the acclaimed director) to have the privilege of seeing such normally submersed wonders of nature. 


Weekplanning
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
§1.1
§1.2
§1.3
§1.4
§2.1


§2.2
§2.3

Lesdoelen
(1) de opbouw van de aarde beschrijven;

(2) de achterliggende bewijzen van platentektoniek uitleggen;

(3) uitleggen hoe en waarom de aardplaten bewegen;

(4) uitleggen hoe vulkanen, aardbevingen, tsunami's en gebergten ontstaan;
Lesdoelen
(5) uitleggen wat exogene krachten zijn en hoe deze het landschap beïnvloeden;

(6) uitleggen hoe de gesteente kringloop werkt;

(7) uitleggen hoe de hydrologische kringloop werkt;

(8) het verband tussen verwering en klimaat beschrijven;

(9) aangeven wat de oorzaken zijn van de transport van verweringsmateriaal;

(10) de gevolgen benoemen van dit transport;
Lesdoelen
(11) uitleggen hoe wind, water en ijs het landschap enerzijds afbreekt en anderzijds opbouwt;
Lesdoelen
(12) mondiale variaties in de stralingsbalans verklaren;

(13) de zee- en windstromen in de wereld verklaren;
Lesdoelen
(14) de kenmerken benoemen van de landschapszones;

(15) de oorzaken, gevolgen en oplossingen benoemen van landdegradatie;
Lesdoelen
(16) beschrijven welke vormen van natuurgeweld in de V.S. voorkomen;

(17) benoemen welke maatregelen genomen worden om het risico op een natuurramp te beperken;

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
(1) de opbouw van de aarde beschrijven;

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet wat aardplaten zijn;
Je weet de twee soorten aardplaten;
Je weet dat de aardplaten bewegen;
Je weet dat aardbevingen, vulkanen
                 en gebergte ontstaat als gevolg 
                 van platentektoniek;

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Teken hoe de aarde is opgebouwd

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Het grote plaatje

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

ons zonnestelsel
Hoe is de aarde ontstaan?

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Geologische tijdschaal
Ga naar blz. 13 in je boek

onderscheid op basis van
kenmerkend planten- en dierenleven of gesteente

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Opbouw van de aarde
Van binnen naar buiten:

Kern: binnenkern vast door hoge druk
mantel: binnenmantel vast, buitenkern plastisch
korst: hard gesteente

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Wat zie je?

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Actualiteit

Slide 27 - Slide

https://www.scientias.nl/tijd-om-de-aardrijkskundeboeken-te-herschrijven-de-aarde-bestaat-mogelijk-uit-vijf-lagen/
Zelfstandig lezen 
en verwerken

Leerboek


Verdieping
timer
5:00

Slide 28 - Slide

Verdiepend artikel

https://www.uu.nl/nieuws/op-zoek-naar-goud-en-dan-een-nog-grotere-schat-vinden
Woordenboek
Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 
woorden die je nog niet kent:
geologische tijdschaal
lithosfeer
asthenosfeer
graniet
basalt
mantel

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk
Artikels
- Platentektoniek: terug naar de tekentafel
- Tijd om de AK-boeken te herschrijven: Een vijfde, extra laag?
- Binnenkern aarde zou ineens de andere kant op draaien
Filmpjes
- DWDD University met Robert Dijkgraaf
- Mantle convection cells and continental drift
- How the earth was formed
Oefenen
Oefenvragen, examenopdracht, samenvatting, schrijfopdracht
Huiswerk
- H1 §1.1: 1 t/m 7

Slide 30 - Slide

Artikel:
https://www.uu.nl/nieuws/op-zoek-naar-goud-en-dan-een-nog-grotere-schat-vinden

Documentaire:
https://www.youtube.com/watch?v=p0dWF_3PYh4

Quizlet:
https://quizlet.com/JDW-AK/folders/havo-systeem-aarde-2021-2022?x=1xqt&i=1fo1jg
Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 31 - Slide

Beschrijving van de afsluitende foto

Lava from Hawaii's volcanoes tends to be comparatively runny due to its lower silica content. 

Mafic magmas like those in Hawaii tend to form when the heavier crust that forms the ocean floor melts. They contain between 47 to 63 percent silica, the mineral that makes up glass and quartz. As far as molten rocks go, mafic magmas are fairly runny, with viscosities ranging from molasses to peanut butter. They're also the hottest variety of magma, reaching temperatures between 1,800 degrees to 2,200 degrees Fahrenheit.

https://www.nationalgeographic.com/science/article/volcano-magma-lava-difference-science
Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 32 - Poll

This item has no instructions

Zelfstandig oefenen
Na deze slide vind je verschillende filmpjes en oefenopdrachten waar je zelfstandig mee kan oefenen

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Video

This item has no instructions

Kwaliteitsbesef eigen antwoord
1. Laat leerlingen een examenvraag maken
2. Selecteer een aantal antwoorden van de leerlingen
3. Bespreek de antwoorden;
     - welk antwoord is beter?
     - waarom is dit antwoord beter?
     - aan welke eisen voldoet een beter antwoord?

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Placemat

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Artikel
Lees het artikel
Verdiepende vragen

Slide 37 - Slide

https://www.uu.nl/nieuws/op-zoek-naar-goud-en-dan-een-nog-grotere-schat-vinden
Oefenvragen §1.1
- Hoe wordt de ouderdom van de aarde gemeten?
- Hoe is de aardbol opgebouwd?


Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Oude examenopdracht
      Opdrachten           Bronnen            Antwoorden

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Schrijfopdracht
Maak je eigen samenvatting;
Schrijf een artikel over.

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Atlaskaarten

Slide 42 - Slide

This item has no instructions