DNT Wie ben ik? Blok 1

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

MENS & MAATSCHAPPIJ

Thema 1: Wie ben ik? 
Leerjaar 1

Wat gaan we doen...

• Mijn omgeving (inzoomen en uitzoomen)
  
• Kijken naar het landschap..
  

- Natuurlandschappen.

- Ingerichte landschappen.

• Opdracht lessonup + Werken in je werkboek.

Leerdoelen

Je kan aan het einde van de les:

1. Uitleggen wat een eigen omgeving is.
2. Uitleggen wat inzoomen en uitzoomen betekent.



3. Herkennen wat inrichtingselementen zijn            (ingericht landschap).
4. Herkennen wat natuurlijke elementen zijn (natuurlandschap).

Mijn omgeving

De eigen omgeving is het gebied dat je 

goed kent. Daarin liggen de plaatsen waar je 

minstens één keer per week komt.

Opdracht!

Schrijf eens alle plekken op die jij rekent tot je eigen omgeving in je schrift!

Mijn omgeving

Uitzoomen:

• Naar een steeds groter gebied kijken.
  
• Gaat van klein naar groot.
  

Inzoomen 

• is het van steeds dichterbij bekijken van een gebied. 
• Van groot naar klein.
  

• Uitzoomen 
  

• Uitzoomen 
  

• Inzoomen
  

• Inzoomen
  

earth.google.com

Natuurlandschap

Natuurlandschappen:

• Zijn landschappen met alleen Natuurlijke elementen.
  

Natuurlijke elementen zijn niet door de mens gemaakt. 

Voorbeelden zijn:

• Meren
  
• Bergen
  
• Rivieren
• Oerwouden
  

Ingerichte landschap

Ingerichte landschappen:

• Zijn landschappen met inrichtingselementen en natuurlijke elementen.
  

Inrichtingselementen zijn door de mens gemaakt of aangelegd. 

Voorbeelden zijn:

• Wegen
• Gebouwen
• Bruggen
• Kanalen
• Aangepaste bomen

Natuurlandschappen

Ingerichte landschappen

Hoe vaak kom je in de plaatsen in je eigen omgeving?

1. 1 keer per dag
2. 1 keer per week
3. 1 keer per maand
4. Bijna nooit

Stelling:
Inrichtingselementen zijn dingen die door de mens zijn gemaakt

1. Waar
2. NIET waar

Stelling:
Een natuurlandschap bestaat uit zowel natuurlijke elementen als ingerichte elementen.

1. Waar
2. NIET waar

Inzoomen

Uitzoomen

Dichterbij

Meer details

Een groter gebied

Minder details

Verder weg

Een kleiner gebied

Leerdoelen

Je kan aan het einde van de les:

• Uitleggen wat een eigen omgeving is.
• Uitleggen wat inzoomen en uitzoomen betekent.
• Herkennen wat inrichtingselementen zijn                (ingericht landschap).
• Herkennen wat natuurlijke elementen zijn (natuurlandschap).

Leerdoelen

- Ik kan verschillende soorten kaarten herkennen en benoemen
- Ik begrijp wat er met een legenda en de schaal bedoeld wordt. 
- Ik snap wat breedtegraden zijn en kan dit uitleggen aan een klasgenoot. 
- Ik kan uitleggen wat de evenaar, noorderbreedte en zuiderbreedte zijn. 

Soorten Kaarten

Overzichtskaarten

Thematische kaarten

Kaartlezen

4 dingen belangrijk: 
- Titel: onderwerp kaart
- Legenda: betekenis kleuren
en symbolen kaart
- Schaal: mate van verkleining 
- Noordpijl: Pijl die het Noorden 
aangeeft (soms ook windroos)

Vraagje

Kun jij een ezelsbruggetje bedenken met de letters N O Z W? Dit is om de volgorde te kunnen onthouden!

Evenaar

Op welke kaarten zou je iets kunnen vinden over het aantal doktoren per vierkante kilometer?

1. Overzichtskaarten
2. Topografische kaarten
3. Thematische kaarten
4. Menukaarten

Op welke kaarten moet je kijken om te zoeken naar de dichtstbijzijnde bibliotheek in jouw stad?

1. Overzichtskaarten
2. Topografische kaarten
3. Thematische kaarten
4. Pokémon kaarten

De horizontale lijn die de Aarde in twee helften verdeeld noemen wij de...

1. Noorderas
2. Zuideras
3. Evenaar
4. Noordpijl

Stel een vraag over iets wat je nog niet begrepen hebt