4ms BTE P P2 Les 2: onderzoek met inspiratiebord

• Kunst
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

4ms BTE P P2 Les 2: onderzoek met inspiratiebord

Welkom!

Telefoon in het Zakkie en in tas: NIET zichtbaar.

Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond

Schoolspullen op tafel: laptop, map/schrift

Jas en tas aan de kapstok, oortjes en telefoon in de tas

Schoolspullen op tafel: Magazine + werkboek VERMAAK, laptop

Opdracht vandaag: Moodboard/inspiratiebord.

Ga naar www.canva.com > nieuw ontwerp > presentatie

Maak een moodboard (inspiratiebord) met minstens 9 kunstwerken:

-3 kunstwerken die jou aanspreken, uit het magazine.

--->Waarom spreekt het jou aan? Omcirkel deze ook in het magazine.

-3 kunstwerken die passen bij jouw mindmap over vermaak van onderdeel A

--->(geen foto’s, maar andere kunst) Welk kunstwerk hoort bij welk woord?

-3 foto’s die volgens jou gaan over vermaak.

--> Bij deze 3 foto’s vertel je over de beeldaspecten 

(licht, vormen, compositie en perspectief)

geen plaatjes maar echte kunstwerken

Vandaag:

1. Overzicht periode 2
2. Thema Vermaak: voorbeelden
3. Uitleg eindopdracht
4. Moodboard/inspiratiebord maken (opdracht B)
5. inleveren via Teams

periode 2

Thema: VERMAAK           (ENTERTAINMENT)

Werken met examenboekje uit 2023

-Magazine voor inspiratie van kunstenaars

-opgaveboekje voor opdrachten

Materiaal en techniek: FOTOGRAFIE en VIDEO'S

Photoshop en video edit

Overzicht Periode 2

• Thema: VERMAAK  / ENTERTAINMENT
• Benodigde lesmaterialen: Magazine, werkboek, laptop

Ma 18 nov: introductie nieuw onderwerp, Onderdeel A 

Ma 25 nov: inspiratie en onderzoek doen, onderdeel B

Ma 2 dec: Foto's en video's bewerken + onderdeel C (plan maken)

Ma 9 dec: Foto's en video's bewerken + Onderdeel D (plan uitvoeren)

Ma 16 dec: Foto's en video's bewerken + Onderdeel D (plan uitvoeren)

Ma 6 januari: digitale kunstwerk afmaken + presentatie voorbereiden (E)

+ extra les?

nog 5 lessen

 Vermaak en kunst zijn meestal met elkaar verbonden. 

Je kunt je vermaken door kunst zelf te maken of door (kunst)werken van anderen te bekijken, te beleven of te gebruiken. 

Soms zijn het autonome kunstwerken, soms zijn het toegepaste kunstwerken. 

Autonoom kunstwerk

?

Toegepast kunstwerk

?

Autonoom kunstwerk

Het werk heeft geen functie, behalve kunst zijn.

Toegepast kunstwerk

Het werk heeft één of meerdere functies, naast kunst zijn.

Meubels, kleding, gebouwen

Er zijn kunstenaars die werk maken waarbij ze het publiek nodig hebben om hun kunstwerk te laten zijn zoals het bedoeld is, dan ben je er zelf een onderdeel van. 

Kunst waarbij een boodschap wordt verteld en kunst waarvan we iets kunnen leren zijn nog twee andere manieren om naar dit thema vermaak te kijken.  

De sub thema`s waaruit je kunt kiezen:

-Waar en hoe zou ik mij willen vermaken 

-Vermaak in een kunstwerk 

-Geraakt door vermaak

-Vermaak om van te leren

VOORBEELDEN

De Chileense Caiozzama maakt straatkunst die op een humoristische manier kritiek levert op de maatschappij. 

In zijn muurschilderingen, met wereldberoemde merken die symbool zijn van de consumptiemaatschappij, wijst hij je op de misstanden in de wereld. 

Geraakt door vermaak

Een oude Chinese puzzelbal van ivoor inspireerde het Engelse architectenbureau Steven Chilton Architects bij het 

ontwerpen van een groot Chinees 

theater. 

Lagen van ronde openingen die steeds kleiner worden vormen de toegang tot 

het theater. Het geometrische open 

patroon van de gevel verwijst naar het houtsnijwerk uit de omgeving. 

De grote openingen rond de ingang laten zonlicht binnen in de foyer, naar boven toe wordt het patroon dichter om het theater koel te houden. 

De plek van vermaak

Waarom zijn er weinig zwarte mensen te zien op schilderijen? Waar zijn de zwarte kunstenaars in de museumzalen en de kunstgeschiedenis? De schilderijen van Kerry James Marshall zijn een aanklacht tegen discriminatie. Hij maakte een serie schilderijen van zwarte vrouwelijke kunstenaars. In de schilderijen zie je hoe de vrouwen een nummertjes-schilderij inkleuren. Hij laat hiermee zien hoe er wordt neergekeken op schilderijen van zwarte kunstenaars. 

Vermaak om van te leren

Pop-up museum Wondr Experience is een kleurrijke speeltuin waar je foto’s van jezelf en je vrienden kunt maken die leuk zijn voor social media. De 15 verschillende installaties zijn interactief en nodigen uit om te spelen en te verkennen. Spring in de grootste ballenbak van Nederland, 

duik in een zwembad van roze marshmallows, verdwaal in een buitenaardse jungle, dans onder een glinsterende hemel en zing uit volle borst. Laat je fantasie de vrije loop en ervaar de kunst van het spelen. 

Vermaak in een kunstwerk

Vorige week:

1, 2, 3 van onderdeel A

Vandaag:

 onderdeel B

Onderzoeken met moodboard/inspiratiebord

Eindopdracht

-Waar en hoe zou ik mij willen vermaken

-Vermaak in een kunstwerk

-Geraakt door vermaak

-Vermaak om van te leren

Thema VERMAAK

foto's of video's

maken

&

leren bewerken en editen

Eindwerk

jouw kunstwerk:

Fotoserie van 10

of 

video van 3 minuten

Onderzoeken 

plan +proberen 

Maken!

Je maakt met jouw kunst iets nieuws, wat nog niet bestaat. 

Instructie

Moodboard/inspiratiebord maken op Canva.com

Geen samenwerking: ieder maakt eigen opdracht

Inleveren via Teams, einde van de les

Opdracht vandaag: Moodboard/inspiratiebord.

Ga naar www.canva.com > nieuw ontwerp > presentatie

Maak een moodboard (inspiratiebord) met minstens 9 kunstwerken:

-3 kunstwerken die jou aanspreken, uit het magazine.

--->Waarom spreekt het jou aan? Omcirkel deze ook in het magazine.

-3 kunstwerken die passen bij jouw mindmap over vermaak van onderdeel A

--->(geen foto’s, maar andere kunst) Welk kunstwerk hoort bij welk woord?

-3 foto’s die volgens jou gaan over vermaak.

--> Bij deze 3 foto’s vertel je over de beeldaspecten 

(licht, vormen, compositie en perspectief)

geen plaatjes maar echte kunstwerken

Afsluiting - check somtoday

Volgende week inleveren via Teams voordat de les begint:

4 foto's

of 

2 korte filmpjes

Die te maken hebben met de omcirkelde woorden in onderdeel A.

Die gaan we bewerken met photoshop of editen als video.

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner. 

Eindopdracht

-Waar en hoe zou ik mij willen vermaken

-Vermaak in een kunstwerk

-Geraakt door vermaak

-Vermaak om van te leren

Thema VERMAAK

foto's of video's

maken

&

leren bewerken en editen

Eindwerk

jouw kunstwerk:

Fotoserie van 10

of 

video van 3 minuten

Onderzoeken 

plan +proberen 

Maken!