Wo thema 5 wat wordt het?

Wo
 thema 5: Wat wordt het?
1 / 26
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 26 slides, with text slides.

Items in this lesson

Wo
 thema 5: Wat wordt het?

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Les 1: Ik droom
50 min

Slide 3 - Slide

             wb. p 3
alleen invullen 
overlopen met klas welke vaardigheden nodig zijn

Slide 4 - Slide

Les 2: Ik ontdek mijn talenten 
50 min

Slide 5 - Slide

Ambitieus
Originaliteit
Positiviteit
Taal
Rekenen
Technisch inzicht
Probleemoplossend vermogen
Zorgvuldig plannen
Presenteren
Leiding geven
Schrijven
Spreken
Behulpzaamheid
Productiviteit en concentratievermogen
Doorzettingsvermogen en discipline
Geduld
Humor
Het nemen van Initiatief
Nieuwsgierig en leergierig
Zelfstandigheid
Bemiddelen
Onderzoeken
Overtuigingskracht
Organiseren
Discipline
Delegeren
Behendig
Eigenzinnig
Empathie
Evalueren
Samenwerken
Schrijfvaardigheid
Feedback geven
Sportief
Stressbestendig
ijverig
Vertellen
Vormgeven
Logisch denken
Invoelend
Zorgzaamheid
Verbeeldingskracht
Zelfbeheersing
Zelf motivatie
Vindingrijk
Zelfvertrouwen
Zelfstandig werken
Spreekvaardigheid
Planmatig aanpakken
Optimisme
Opmerkingsgave
Onderhandelen
Mensenkennis
Omschakelingsvermogen
Luisteren
Kunstzinnig
Gevoel voor cijfers
Gevoel voor details
Flexibiliteit
Enthousiasme
Doelmatigheid
Concentratievermogen
Coördinatietalent
Betrouwbaarheid
Beoordelingsvermogen
Aanpassingsvermogen
Anticiperen
Proactief
Prestatiegericht
Volhardend
Wilskracht en vastberadenheid
Analytisch
Diepzinnigheid
Bedachtzaam
Kritisch
Inspirerend

Slide 6 - Slide

Organiseren
Discipline
Delegeren
Behendig
Eigenzinnig
Empathie
Evalueren
Samenwerken
Schrijfvaardigheid
Feedback geven
Sportief
Stressbestendig
ijverig
Vertellen
Vormgeven
Logisch denken
Invoelend
Zorgzaamheid
Verbeeldingskracht
Zelfbeheersing
Zelf motivatie
Vindingrijk
Zelfvertrouwen
Zelfstandig werken

Slide 7 - Slide


Spreekvaardigheid
Planmatig aanpakken
Optimisme
Opmerkingsgave
Onderhandelen
Mensenkennis
Omschakelingsvermogen
Luisteren
Enthousiasme
Doelmatigheid
Concentratievermogen
Prestatiegericht
Volhardend
Wilskracht en vastberadenheid
Analytisch
Kunstzinnig
Gevoel voor cijfers
Gevoel voor details
Flexibiliteit
Coördinatietalent
Betrouwbaarheid
Beoordelingsvermogen
Aanpassingsvermogen
Anticiperen
Proactief
Diepzinnigheid
Bedachtzaam
Kritisch
Inspirerend

Slide 8 - Slide

Talentenkermis
wb p 4 en 5
1) Huiswerk voor jullie: Welk talent heb jij? --> Ga na en kleur
2) Welk talent heeft je klasgenoot? --> Loop rond en schrijf bij iedereen 1 of 2 talenten op een post-it. 
3) Huiswerk voor de mama's en papa's 
4) Huiswerk voor jullie: Wat doe jij graag? 

Slide 9 - Slide

Les 3: 
Ik verken verschillende beroepen



100 min

Slide 10 - Slide

Doelen 
1) beroepen indelen volgens sector
2) de verschillende beroepssectoren benoemen + bij elke sector een voorbeeld geven
3) verwoorden dat zowel mannen als vrouwen elk beroep kunnen uitoefenen, maar dat ze niet altijd dezelfde kansen krijgen.
4) verwoorden wat een werkgever, werknemer en zelfstandige zijn betekent + hiervan een voorbeeld geven.
5) verwoorden dat er voor elk beroep vaardigheden en talenten nodig zijn en die aangeven
6) verwoorden dat er organisaties zijn die streven naar gelijke kansen voor iedereen 
7) Verwoordan dat gelijke kansen zijn opgenomen is het Verdrag voor de Rechten van de Mens.
8) respectvol omgaan met beroepsgroepen die in de samenleving te weinig waardering krijgen

Slide 11 - Slide

Beroepenfiches
wb p 6
Huiswerk: interview een van je ouders/tante/nonkel/buur/grootouder...
huiswerk: minispreekbeurt beroepen
- je kan kort vertellen (5min.) welk beroep je voorstelt, 
- je hebt iets dat je kan presenteren: ppt, materialen, foto's, ...
- leidraad: je interiew

Slide 12 - Slide

Beroepsgroepen
Per 4 
foto's: sorteer de foto's in 4 groepen en leg uit waarom
digitale sorteertool of op papier? 

Slide 13 - Slide

Beroepsgroepen  kopieerblad 4

groep 1: primaire sector                                 --> levert de grondstoffen door die te
                                                                                           kweken of te winnen uit de aarde
groep 2: secundaire sector = industrie  --> verwerkt de grondstoffen tot
                                                                                          producten 
groep 3: tertiaire sector                                -->  biedt een commerciële dienst
                                                                                           heel breed: horeca, winkels, 
                                                                                           transportbedrijven en ICT-
groep 4: quartaire sector                             -->  niet-commerciële dienstverlening
                                                                                          enige sector zonder winstoogmerk.
Daaronder vallen diensten door de overheid georganiseerd of gesubsidieerd. 
groep 1: 
groep 2: 
groep 3: 
groep 4: 

Slide 14 - Slide

beroepsgroepen
opnieuw sorteren via digitale sorteertool
wb p 7 oef 2 

Slide 15 - Slide

beroepsgroepen volgens geslacht?
H




Hoe komt dat? Vooroordelen en gewoontes
Wb p 13+14: Mensenrechten
alleen mannen 
alleen vrouwen 
allebei 

Slide 16 - Slide

Beroepsgroepen volgens 
sorteer de beroepesgroepen volgens hoofd, hart of handen 

--> niet altijd strikt in 1 categorie 
       in de meeste beroepen een combinatie van 2, soms alle 3

Slide 17 - Slide

Beroepenfiche
https://www.youtube.com/@VDAB-video/videos
Vul 2 fiche's in wb p 8+9

groepjes maken volgens sector: wie heeft het meest interesse in sector 1, 2, 3 of 4

Wb p 12: Welke beroepen passen bij jou? 

Slide 18 - Slide

Welke doelen ken je? 
1) beroepen indelen volgens sector
2) de verschillende beroepssectoren benoemen + bij elke sector een voorbeeld geven
3) verwoorden dat zowel mannen als vrouwen elk beroep kunnen uitoefenen, maar dat ze niet altijd dezelfde kansen krijgen.
4) verwoorden wat een werkgever, werknemer en zelfstandige zijn betekent + hiervan een voorbeeld geven.
5) verwoorden dat er voor elk beroep vaardigheden en talenten nodig zijn en die aangeven
6) verwoorden dat er organisaties zijn die streven naar gelijke kansen voor iedereen 
7) Verwoordan dat gelijke kansen zijn opgenomen is het Verdrag voor de Rechten van de Mens.
8) respectvol omgaan met beroepsgroepen die in de samenleving te weinig waardering krijgen

Slide 19 - Slide

Les 4: Ik verken het secundair onderwijs 



50min

Slide 20 - Slide

Secundair onderwijs
video 1-4
wb p15-17

https://www.onderwijskiezer.be/v2/index.php

Slide 21 - Slide

Les 5: Ik verken mijn omgeving 



75 min

Slide 22 - Slide

Les 6: 
of word ik iets wat nog niet bestaat? 



50 min

Slide 23 - Slide

Doelen
1) met voorbeelden aantonen hoe beroepen evolueren in de tijd.
2) redenen geven waarom een beroep verdwijnt en evolueert 
3) aantonen dat technische realisaties aan maatschappelijke behoeften voldoen

Slide 24 - Slide

beroepen door de tijd
kopieerblad 8 
wb p 21-24

Slide 25 - Slide

Welke doelen ken ik? 
1) met voorbeelden aantonen hoe beroepen evolueren in de tijd.
2) redenen geven waarom een beroep verdwijnt en evolueert 
3) aantonen dat technische realisaties aan maatschappelijke behoeften voldoen

Slide 26 - Slide