Begrijpend luisteren - Knuffelbeer op jungle-avontuur

• Begrijpend luisteren
• Basisschool
• Groep 4

In de krant

Luisterdoelen:

Ik kan uitleggen waar de tekst ‘Knuffelbeer op jungle-avontuur’ over gaat.

Ik leer de tekstkenmerken van een recensie.

Woordenschatwoorden:

op stelten zetten, avontuur, populaire, chaos, dolblij, paspoort, thuisland, eenmaal, adoptiefamilie, mysterieuze, aanwijzing, Indiana Jones- achtig, slapstick, klungelen, gluiperige, marmelade, oppeuzelen, magisch, sprankelend.

Bekijk de tekst samen, maar lees hem nog niet.

De leerkracht leest de titel, de tussenkopjes en de bijschriften voor.

Dit is een: 
Recensie        

 Waar zijn jullie nieuwsgierig naar? Welke vragen hebben jullie?

Waar denken jullie dat deze tekst over zal gaan? 

Wat wordt onze luistervraag?

Wat weten jullie al over dit onderwerp?

De leerkracht leest de tekst eerst een keer helemaal voor.

Woordenschat: 

zette op stelten ('op stelten zetten'), avontuur, populaire, chaos.

De leerkracht doet het voor.

Ligging Peru

Welke kenmerken zien we terug?

Woordenschat: 

dolblij, paspoort, thuisland, eenmaal,

adoptiefamilie, mysterieuze, aanwijzing, Indiana Jonesachtig,

slapstick, klungelen, gluiperige, marmelade,

oppeuzelen, magisch, sprankelend.

Hoor je een mening? Steek dan je vinger op!

Noem drie gevaren die Paddington tegenkomt

tijdens zijn avontuur in de jungle.

Raadt de schrijver deze film aan?

Wat vond de schrijver van de twee eerder gemaakte

Paddington-films?

Waarom gaat Paddington naar Peru?

Wat is er zo bijzonder aan de armband van

Paddington?

Weten jullie het antwoord op jullie luistervraag?

Wie kan deze tekst in z'n eigen woorden samenvatten?

Wil jij deze film graag zien? Leg uit waarom.

Tot de 

volgende keer!